Let's　SDGs

小小行動家　關心世界永續

　「你們學校有上『永續課』嗎？」

　聽到這堂課的大名，你微笑了嗎？國內許多學校，永續課成了新潮的新課程，要分組討論，要做簡報，有的還全英文教材，再參加各種競賽、專題研究……但很多人不知道，永續課與國文課、數學課、社會課有不一樣的DNA，它背後操盤的「幕後大老闆」，可是大名鼎鼎的「聯合國」呢！

十七項遠大任務

　「永續發展目標」（Sustainable　Development　Goals，簡稱為SDGs）是聯合國在二○一五年訂出的，希望在二○三○年之前努力達成十七件事。這十七個目標中，又涵蓋一百六十九項細項目標、兩百三十項指標，就像一本大地圖，從聯合國的高度，責成各國政府與民間組織協同全世界七十億人，一起完成十七項遠大任務！

　這些任務交給誰去完成？除了大人，也號召孩子們一起動起來，希望接下來的十五年（如今剩下九年）培養出一批改變世界的小小行動家。

選張任務卡實做

　身在臺灣的我們，如何響應SDGs，站上世界舞臺呢？

‧第一步、澈底了解：SDGs的「永續」絕不限於環境方面，也不只是環保倡議。

　各位要細看SDGs的十七項目標（請見上圖），一項一項的讀出，了解每一項彼此間分類或層次上的差別在哪裡，才算是澈底參透SDGs的精髓呵！

　在SDGs打頭陣的並非環保，而是「消除各地一切貧窮」（目標1）。然後，SDGs中提到「平等」的兩個目標（目標5、目標10）其實有巧妙的差異；前者在維護性別平權，後者則試著去除因彼此差異（種族、膚色、社經階級）而造成的不平等待遇……這十七個目標蘊含比我們想像還豐富的內涵呢！

‧第二步、注意新聞：可透過和SDGs相關的新聞，看到世界各地如何各自努力於自己的SDGs，比方說，山地較多的國家會注重「保育陸域生態」（目標15），沿海國家便會注重「保育海域生態」（目標14）。　

　最近，東非的盧安達正領銜舉辦「食物創業比賽」，用科技解決東非幾個貧困國家的糧食問題（目標2）。另外，索羅門群島與巴布亞紐幾內亞上個月才剛剛訓練一批「海女」，負責監看因氣候變遷而變糟中的珊瑚礁與海底生物健康（目標13）……透過SDGs來認識其他國家，虛擬環遊全世界，真的很有意思。

‧第三步、選一項來實做：從十七個目標中選一個最有興趣的，為了地球，捲起袖子做做看！要選哪一項呢？告訴你一個小祕密──近兩個月來，聯合國發布的SDGs相關新聞竟然只包括兩個目標，其中「氣候行動」（目標13）占百分之三十四，而「良好健康與福祉」（目標3）又占掉剩下百分之六十六。

　聯合國一定覺得很無奈，為何最近「進度」都只集中在以上兩個目標？如果小朋友們在剩下十五個目標中選一個目標，好好做出典範，說不定你也會被聯合國選入新聞，為臺灣爭光！

　除了做好垃圾分類、少洗十分鐘熱水澡、少開兩盞燈……SDGs時代更重要的，是讓各位小小行動家發揮創新靈感，選出一個目標，從發想、計畫、執行、成果驗收……為世界盡一點心力。

　這是一場全人類史上最大型的作業，而出作業的「老師們」，則是聯合國和許許多多一起制定SDGs的學者專家，我們就從年假開始「工作」吧！