近年，歐美國家出現很多討論「空巢期」的文章，也就是在文章中談及孩子長大離開父母以後，父母心中的悵然。在歐美國家，一旦孩子升讀大學，就理所當然應該離家獨立自主（電影也總這樣演），因為孩子就讀的大學通常不會恰巧在家附近，等於必須搬出去住。不過，最近歐美父母發現，孩子大學畢業後又跑回家來住，於是紛紛討論該怎麼辦。雖然我的兩個孩子還沒到離家求學的階段，但一想到那畫面，就覺得滿逗趣的：歐美的
美國智庫皮尤研究中心（Pew Research Center）近期發表一篇研究，訪談多達四千名美國父母，問他們是否希望孩子的成長環境與自己當年的一樣，結果令人噴飯———「爸爸」比較希望孩子在和自己當年相仿的環境成長（相差七個百分點），「媽媽」則傾向讓孩子在不一樣的環境成長（相差八個百分點）。身為兩個孩子的爸爸，我的確希望孩子成為「另一個我」。我當年是小留學生，所以去年也帶念中學的孩子從臺灣
有位老師說她在擁擠的公共汽車上，看到有人請一名高中生讓座給大腹便便的孕婦，想不到那個高中生說：「她肚子裡的孩子又不是我的，我讓什麼座？」大家聽到這件事都非常詫異。有人說，沒有同理心的孩子只要去當兵，退伍後就不會這樣自我中心。也有人搖頭說，現在當兵是當「少爺兵」，恐怕沒機會磨鍊心性。做老師的，發現學生有不當行為，都會去找原因。有人說，這是因為現在的學生沒有典範可模仿。人不知道自己要變成什麼樣子，就不可能從現在的樣子變成想要的樣子。更有人說，這是社會價值觀的崩盤和政治人物的道德敗壞所致。眾說紛紜時，我想起史丹佛大學神經生物學家薩波斯基（R. Sapolsky）在他《行為：暴力、競爭
最近《富比士》雜誌提及一本二十年前出版的書──《領導者》。「什麼是領導人？」對這個問題，大家有不同的看法，這本書收錄的答案高達八百五十種。到底怎樣才稱得上「領導人」呢？來到二○二三年，領導人的理想樣貌仍然是「站在臺上，拿著麥克風號召大家行動」嗎？強勢作風已過時《富比士》雜誌說，理想的領導人，是對人慈悲（compassion），對人好奇（curious），還要有雅量，願意居於
美國兒科醫學會於五年前發表聲明稿反對體罰，並引用諸多研究佐證，宣導「體罰會增加孩子攻擊行為或其他偏差行為的機率，且帶來多重負面結果」；然而，我相信全世界大多數人類文明，都曾經以體罰來管教小孩子。究竟為什麼體罰這種陋習會代代相傳，又為什麼今日被科學質疑呢？父母體罰有深層理由理論上來說，體罰是藉由讓孩子感到疼痛，以矯正他的錯誤行為，目的並不是傷害他。這觀念大家應該都很清楚，然而，許多研
有一回參加某所學校的座談，和學生父母談到網路裡的詐騙現象，已經逐漸成為青少年孩子的困擾。現在的青少年對網路生活熟稔，對電子支付也習以為常，再加上多半擁有為數不少的零用錢，一不留神就落入詐騙陷阱。這時，一名女士發言：「老師，我的孩子前不久就被騙了，我想向大家示警一下。」其他學員或訝異或同情的望著她，我佩服她的勇氣，也提醒她留意隱私，畢竟這是一場小眾活動，很容易能打探到消息。她提及有段
剛吃過年夜飯，孩子拿到長輩給的紅包，個個眉開眼笑。正要展開桌遊大戰，奶奶朝孫子走來，遞給他額外的紅包，口中還念著：「要乖，要好好讀書哇！」可蓉看到這個情景，覺得不公平，明明她才是家族中表現最好的「孫女」，怎麼反而被忽視？於是一臉不高興。媽媽注意到可蓉表情的變化，坐到她旁邊，輕聲說：「爺爺奶奶就是重男輕女；只要你把書念好，以後他們自然無法看輕你，你證明給他們看。」家族迷思令子孫受苦家族迷思，指的是家族中一代傳一代，未能與時俱進的家族信念、家族規範或家庭祕密。這些傳承下來的規定，有當初的背景脈絡，像是農業時代，男丁多，就有較多勞動人力可以改善家中經濟，以及傳宗接代，
子晟缺課堂數太多，班導師在電話中對子晟的爸爸說：「子晟太常缺課，依據規定，要安排家庭訪問。子晟沒來學校上課，是都留在家裡，還是其實去了別的地方呢？」子晟的爸爸說：「子晟待在家裡，沒出去。不知道是不是國一時課業壓力變大，適應不良，才不想去學校；越少去，程度就越跟不上，變成去了也聽不懂，就在課堂上睡覺，後來更不想去學校了。」班導說：「我曾經找子晟談話，想了解他不來上學的原因，他只是溫和的回答『就是對念書提不起勁』，甚至連和同學一起玩、交朋友也沒興趣。如果他繼續不來學校，恐怕學校得通報。那麼，請問您什麼時間方便我到府上訪問？」症狀再多不過是煙霧彈孩子抗拒上學，常見三個
我先前的文章曾提到「暴力電玩對青少年大腦可能造成不良影響」，很多人好奇：如果孩子接觸的是其他類型電玩，也會妨礙大腦發展，或可能造成孩子注意力不集中嗎？提到「注意力」，我們通常聯想到「大腦專注在某一件事情的時間長短」，但兩者其實不能畫上等號。專注與忽視失衡注意力不集中注意力不集中的孩子並非專注時間不夠長，而是「專注」與「忽視」兩種能力之間不平衡。舉例來說，孩子坐在教室
學校明天舉辦校外教學活動。可以和同學到兒童樂園玩，佳璇很興奮，央求媽媽多給些零用錢，但她一開口就要一千元。媽媽告訴她，老師發通知，說參加活動的學生不要帶超過五百元。佳璇得到出乎意料的答案，很生氣的回嘴：「老師才沒有講不能帶超過五百元，同學很多人說要帶一千元。你昨天答應我了，怎麼騙我？」媽媽也很生氣的說：「這是老師的規定，你生什麼氣？再吵，明天就不要去。」佳璇和媽媽越說越激動
