市聯醫研究 酒癮者感染新冠風險更高
泰泰泰好讀 新北市圖推跨國閱讀小旅行
教團促廢校事會議 號召教師上街抗議
數學課時,老師介紹一個神奇的符號——圓周率「π」。這是由圓周長除以直徑得到的無限非循環小數,宛如一串神祕咒語。老師在黑板上寫下圓周率小數點後二十位數字,像一列長長的火車,又像一把打開好奇心的鑰匙,帶領我們走進數學殿堂。那天上課,班上的活寶同學用圓周率後四十位數字,乘以半徑平方,回答老師的圓面積問題,過度精確的答案引起全班哄堂大笑,也讓我們對這個神祕數字更有印象。從此,每當下課鐘聲響
每年十二月三日是「國際身心障礙者日」,學校舉辦一系列宣導活動。首先,老師在班上播放一部影片,內容是介紹許多身心障礙朋友的生活,看完後,我們更能了解他們;接著,我們參加「身心障礙體驗活動」,像是:蒙住眼睛走一小段路,試著坐輪椅移動等。當眼睛被蒙起來,我才發現光是往前一步已經很困難了,這時,我深深體會身心障礙朋友在生活中的不便。為了響應和宣導這個重要的日子,彰化特殊教育學校特別
我的瀏海叛逃了!不是因為它想探索世界,而是因為我這個「手殘設計師」,在額頭上製造一場大災難。我原本的那片瀏海,蓬鬆、自然,甚至帶點驕傲的,駐紮在額頭中央。每天早上,瀏海總是乖巧聽話,我隨手一梳就整齊排隊。直到那天早上,我出現自己是「天才髮型設計師」的錯覺。站在鏡子前,我堅信自己已掌握YouTube教學影片的精髓。「喀嚓!」我拿起剪刀,毫不猶豫朝瀏海剪去。瞬間,我彷彿聽到靈魂深處發出
在捷克首都布拉格的最後一個清晨,我拉開窗簾,冷清的街道映入眼簾。幾個人沿人行道慢跑而過,馬路上的車輛筆直且有序的向前行駛,形成動與靜交錯的景象。在這步調優閒從容的城市,時間彷彿放慢腳步。沿著伏爾他瓦河畔走上查理大橋,欣賞橋下波光粼粼的河面與兩側古典雅致的建築,傳說中頭頂五顆星的「守護聖人」——十四世紀的聖約翰.納波穆克神父雕像,近在眼前。相傳他因拒絕向國王透露王后的告解內容遭到拷打
芬蘭同事閒談時隨口說:「我家後面就是一片森林。」語氣平常得像是說:「我家後面有一間便利商店。」他說,冬天會積滿雪,天氣稍暖時,樹根邊和落葉下會長出白的、紅的、半透明的蘑菇。那畫面聽起來像童話,白雪、蘑菇、森林,一句話就勾勒整個景象。他講得雲淡風輕,我聽得著迷,腦海浮現那片能讓人稍作停留,重新整理思緒的森林。也許因生活太匆忙,更渴望安靜的片刻。想像層層疊疊的綠像不同高度的植物,被陽光
你喜歡做勞作嗎?當你拿起剪刀、膠水,把廣告單上的圖案剪剪貼貼時,有沒有想過可以「剪」出一個奇幻宇宙?這就是「拼貼藝術」的神奇魔法。用剪刀改造新世界一百年前的德國,有一位被稱為「拼貼女王」的藝術家──漢娜‧荷赫。她不買昂貴的顏料,而是蒐集家裡的舊報紙和雜誌。她覺得與其辛苦的描繪世界,不如把已經存在的照片剪下來,重新安排位置,改造世界。於是,剪刀變成她的魔法棒。荷赫是二十世紀初
我喜歡觀察周遭事物:門口牆壁縫的小草,長在路邊的小花,和各種奇特的招牌文字,個個都能吸引我的注意力,正因如此,我常常注意旁人沒發現的細微地方。我的記憶力也十分敏銳,像是爸爸媽媽帶我去過一次的地方,我會記在腦袋裡;媽媽在停車場停好車子,我看一眼,就能記住車子停在第幾區、第幾號車格;阿姨的車牌號碼,看一兩次就印在腦中等。全家對我過目不忘的能力嘖嘖稱奇,佩服得五體投地。有一次,我陪媽媽拜
政府普發的一萬元終於拿到了,但媽媽要收走我和弟弟的錢,我們依依不捨的交給媽媽。看著媽媽把兩萬元收進皮包裡,本來喜出望外的心情,變成落寞的情緒,讓我和弟弟的購物計畫泡湯。媽媽對我們說她要用這一筆錢繳學費,還有讓我們補習,我和弟弟雖然失望,但知道經營家計很辛苦,於是點點頭。之後,媽媽和我溝通,告訴我可以先學會理財,不能一拿到錢就買遊戲機等玩具,應該以「需要」的東西為主,像是文具,如果有疑慮,可以和大人討論這是不是必要花費。聽完媽媽的話,我覺得媽媽為了照顧我和弟弟,一定花了許多心力、時間及金錢,所以我想把一萬元當作心意送給她,讓她每天開開心心。
我從小吃飯不蘸醬,只要一看到食物裡附有醬料,就覺得十分痛苦,所以會避開有醬料的食物。這一切的原因是一包平平無奇的美乃滋。我在幼兒園做了一道堪稱完美的芒果甜點,老師卻在上面加了一坨美乃滋。我舔了一口,差點把早餐吐出來。本來完美無缺的作品,卻被美乃滋摧毀,那可恨的酸甜味道,就像在蜂蜜蛋糕上加醋,恐怖至極。有一次,弟弟和爸爸叫我嘗試吃雞塊蘸糖醋醬,看他們吃得津津有味,於是我把一塊蘸醬的雞
前陣子閱讀《詩魂》小說時,偶然讀到「運氣」這個詞,瞬間勾起我的童年回憶。小時候,我曾因肚子痛得難受,是爺爺運用氣功讓我舒緩腹痛。我和爺爺面對面站立,他接著為我運氣。不久,我覺得肚子逐漸溫熱,疼痛感也慢慢消失了,讓我覺得十分神奇。爺爺承諾等我長大後,要教我這門功夫。升上高年級,我主動向爺爺提出想學氣功,爺爺欣然答應。我們約好每週五六晚上到爺爺家練習。剛開始,爺爺讓我站