走出教室向世界學習

打造獨居蜂小鎮

每班完成六間獨居蜂旅館，師生與成品開心合影。

　「主任，有蜜蜂！」「你確定看到的是『蜜蜂』嗎？」臺北市永建國小校園生態豐富，常見生物在空中飛舞，有蜜蜂，也有外形相似的蚊蠅，還有虎頭蜂或獨居蜂。師生見過叼著毛毛蟲回家享用的蜂，自然教師說那是「黃胸泥壺蜂」。

觀察獨居蜂標本及適合牠們居住的旅館構造。

認識獨居蜂群

　為了了解這群都市獨行俠，學校邀請「城市方舟工作室」共同創辦人王庭碩老師蒞校，為五年級師生進行一場「臺灣常見的獨居蜂」講座。

　王老師說，獨居蜂包含多種不同的蜂，有的像蜜蜂那樣黑黃相間；有的體形像虎頭蜂又大又胖，還有像蒼蠅小小一隻。牠們有的吸食花蜜，有的吃蟲，共通點在於：每隻雌蜂會獨立造一個巢。獨居蜂授粉效率高，比蜜蜂快一百二十倍以上，也是防害蟲的功臣。

　知道獨居蜂身世後，威廷說：「我原本很怕蜜蜂，聽完講座，才知道蜂的種類很多，牠們不會隨便螫人。」

　獨居蜂常利用斷木、土牆、土堆，或斷掉的竹子等自然材料築巢，繁衍後代。但隨著人口聚集，都市形成，棲地被破壞了，因此有些專家開始依獨居蜂築巢特性，設計適合產卵的「旅館」，幫助牠們在都市生活。

學生用電鑽做旅館的屋頂。

響應救蜂計畫

　師生響應「救蜂計畫」，投入打造獨居蜂小鎮的工作，附加好處是提升學校「小田園」的蔬菜產能。藝術家大沐老師接受委託，教導學生裁竹子，綁麻繩固定，再用南方松做屋頂。

　「這樣綁夠不夠緊？」「做好的獨居蜂旅館會不會垮掉？」「這棟旅館可以放在我們教室前嗎？」「什麼時候『蜂』會住進來？」晉毅開心的說：「我們團隊合作，終於完成獨居蜂旅館！」

　二十四棟獨居蜂旅館，使小鎮頗有規模！威廷的媽媽說：「臺北的小學能安排認識獨居蜂的自然體驗課程，讓孩子參與保護行動，永建學生真幸福！」

　最後，師生找到一處乾燥又靠近食物的「風水寶地」──自然教室的走廊，歡天喜地的擺放獨居蜂旅館，希望春暖花開時節，迎來第一批貴客入住！

同儕合作用麻繩固定竹管。