以學生為中心的校慶

　十月是國慶的日子，中小學也將陸陸續續啟動校慶，到十一月都成為校慶的熱門季節。

　顧名思義，校慶是為了紀念學校的成立，透過校慶活動，讓學生了解學校的歷史發展、文化傳統及展現學校教育成果，具有其教育意義。各校為了辦好校慶，常常籌備多時，費盡心思，期能向學生、家長、校友、社區人士和貴賓呈現多彩多姿的一面，值得加以肯定。

　然而部分學校在校慶儀式中，為展現豐沛的人脈，邀請甚多貴賓與會，不是官員就是民意代表，光介紹就是一大串。有些民意代表還要上臺致詞，若不給上臺講句話，事後甚至有微詞，導致學校行政人員難為。

　平心而論，參與活動的學生，不一定聽懂民意代表致詞內容，反而覺得無趣。因此，建議民意代表參加校慶活動時，打個招呼或致意即可，不必非致詞不可。

　學校是為學生而存在，校慶活動應該建立在以學生為中心的基礎上，聚焦學生的學習成果，欣賞學生的才藝表演或藝術作品，表揚傑出校友成就，才是校慶的重點所在。一些繁文縟節的貴賓致詞，應儘量降到最低程度，把校慶活動寶貴時間留給學生，激發學生參與感、自信心與成就感，才是體現校慶活動最重要的精神和價值所在。