情感教育　人生必修課

　新修訂的「國民小學及國民中學學生獎懲準則」，第十一條明定，不得僅以情感交往、情感關係曖昧、情感行為不檢等作為懲處要件。有教育團體擔心，恐難以適時教導身體自主權。

　然而，黃昆輝教授教育基金會近日公布青少年情感教育民意調查，近七成民眾「不同意」學校禁止高中以下學生談戀愛，可見社會對於青少年的情感關係，已逐漸採取更開放的態度看待。尤其近八成民眾認為青少年時期遭遇人際關係挫折時，情緒管理能力不好，甚至有被排擠或孤立的經驗；逾八成擔憂青少年網路交友問題；六成民眾支持將情感教育列入學校必修課。

　情感教育不只教導身體自主權而已，過去臺灣發生多起情殺、輕生事件，大學才逐漸重視情感教育，開設許多選修課。有些課程也頗為活潑，師生從電影、歌曲等探討情節是否合宜。

　中小學的情感教育，當然應更為基礎。例如合宜的告白，如何拒絕或接受拒絕，彼此理解、尊重與分享，以及適當的身體關係，甚至分手、相關法律等，都值得從課堂上學習。

　社會變化快速，不僅文學戲劇的情節到現實生活可能顯得不合宜，網路時代青少年的交友情況，也常超出師長想像。但如何用健康的態度、合宜的行為來談感情，晚教確實不如早教。