兒童發展遊樂園

製作收納盒培養專注迎接新學期

　經過一個學期的努力，每天被作業和學習進度追著跑的小奇終於等到寒假好好放鬆了！寒假期間，小奇沒上安親班，在長輩家度過一段愉快時光，還每天睡到日正當中才起床，接著在家優閒的玩耍，晚上的睡覺時間也漸漸延後；因為活動量不足，食欲也受影響，三餐都草草解決。

　過完年，回自己家準備開學，爸媽才發現小奇作息混亂，難以專注，開學一週了，進行學習任務的耐力受影響。有什麼活動可以協助孩子重建專注力，使新學期過得更順利呢？

來做文具收納盒

準備材料

　厚紙板，剪刀，冰棒棍長短各一兩包，白膠，裝飾品

進行步驟

　1.以剪刀把厚紙板裁剪成長方形，以長冰棒棍的長度為長邊（長），短冰棒棍的長度為短邊（寬）；長方形的長寬也可比冰棒棍實際的長度稍微長一點。

　2.將長冰棒棍依序排列，用白膠固定在厚紙板上，作為長方形收納盒的底層。

　3.在底層距離短邊外緣內縮約一公分的位置，垂直貼上一根短冰棒棍，作為收納盒的短邊。底層的另一個短邊也往內約一公分，貼上一根短冰棒棍。如果希望收納盒有兩格，就在中間也貼上一根短冰棒棍，以分隔空間。

　4.在短冰棒棍的兩端塗上白膠，把長冰棒棍垂直黏貼在三根短冰棒棍的上方，兩端皆是。完成後會呈現如同「井」字形。

　5.在長冰棒棍的兩端及中央分隔線的交叉點上塗白膠，貼上短冰棒棍。

　6.繼續在長短冰棒棍交叉點上塗白膠，交替貼上長短冰棒棍。有如蓋房子一般，一層一層往上黏貼，讓每層冰棒棍呈現垂直交錯，再持續堆疊。

　7.堆疊到適當高度後，可在外層以貼紙或貼片裝飾，文具收納盒就完成了！

觀察重點

　長假對孩子來說，是紓解平日壓力的好機會，可以做些平日沒時間做的興趣、遊戲，重新獲得能量，繼續接下來的學習。然而，若因為過度放鬆，造成作息或生活規律混亂，新學期開學後，勢必有一段適應的陣痛期，就會變成另一種壓力了。因此，建議讓孩子「收心」的方式包括：

　‧留意起床時間，減少睡到自然醒的次數。

　‧按照正常時間吃三餐。

　‧列出學用品清單，逐步準備到位。

　‧將上學期的課本拿出來，稍稍複習。

　‧做些需要耐心，必須長時間專注的活動，讓大腦做好學習的預備。

　用冰棒棍製作收納盒，孩子須細心的測量冰棒棍的長度，才能將冰棒棍排列出最工整的形狀，考驗孩子在空間中「排列」、「對齊」的能力，有助於書寫出工整的字體。有些孩子寫字時有歪斜的狀況，可能是缺少在空間中辨識垂直方向（直線）及水平方向（橫線）的練習，因此字的橫豎筆畫與作業簿框線無法垂直或平行，影響整體的字形架構。

　藉由冰棒棍的線條特質，可以練習將不同線條對齊或垂直排列，建立孩子空間觀察的能力。

　製作立體的收納盒，並非一蹴可幾的活動，而必須反覆層層堆疊冰棒棍，才能達到理想的高度。因此，孩子製作時要有耐心的重複操作相同的步驟，不僅如此，製作的這一段時間，孩子必須維持一定程度的專注力，避免被外在環境干擾，正可為開學後四十分鐘的課程時間做準備。

　在製作過程中，大腦必須不斷的觀察、計畫下一個動作及擺放的位置，這也考驗孩子的「執行功能」：判斷、計畫、行動、修正。藉由活動來動動腦，啟動孩子大腦的執行功能，開學後的學習及適應就會更輕鬆。完成後也可以運用收納盒，練習將文具規畫分類、擺放，根據使用情形修正，讓文具更一目了然，擺放有條有理，成為新學期學習的好夥伴！