數位時代家人新關係

數位浪潮洶湧　阿媽自在優游

　我曾在專欄中提起一本我愛不釋手的繪本──《米爺爺學認字》，這位不因年紀而限制學習的米爺爺，最終讓讀者看見他的學習來自於「愛」。

　今天，我說一則「阿媽版」的米爺爺故事。

　話說今年臺北市一所國小，上下半年各舉辦六次家庭學習工作坊，上半年主題是「編織幸福家」的親職教育，下半年則聚焦在3C數位的「教養新思維」。我在課程中認識許多年輕父母，也包括一名不輕易缺席的阿媽。

陪伴金孫成長
勇闖陌生領域

　「老師，我年紀大了，不大會表達啦！」

　「老師，這些科技我都不懂，你不要介意呵！」

　阿媽總是準時到課，認真的完成每一週的學習單和實作類作業，在課堂中也是客客氣氣的陳述與回應。我後來才知道阿媽的兒子和媳婦工作都很忙碌，於是陪伴孫子女這件事就都落在她身上。

　孫子女年紀還小的時候，阿媽照顧他們生活起居雖然辛苦，但也過得去，可是當他們漸漸長大，阿媽就越來越聽不懂他們口中的「行話」了。

　「我同學都在看小紅書……」「我可以有IG嗎？」「我要打傳說……」

　理當含飴弄孫的阿公阿媽，卻負擔起教養責任。這情況我在臺灣各縣市的講座或課程中已經屢見不鮮。和過去年代相關的事物，阿公阿媽多少可用既有的教養經驗「應付」，不過，當現今數位科技快速成為孫子女的日常生活，阿公阿媽就開始招架不住了。

　「我上個星期有聽老師的話，回去跟孫子說：『你如果功課先做完，阿媽可以跟你玩一個手機遊戲呵！』然後孫子很開心的問：『真的嗎？』又不相信的說阿媽怎麼可能會玩遊戲。我就跟他說，阿媽現在有上一個課，老師要我們回家跟小孩子一起玩手機遊戲。」

　「老師，這個星期我記起來了，孫子玩的遊戲叫做○○○。」

　「我跟孫子說：『老師有說你們在網路上如果看見不認識的人，千萬不可以……還有，手機遊戲如果要你們花錢買東西，要記得不可以亂花；如果你們真的想買，一定要跟阿媽說一聲。老師有提醒……』」

認真實踐學習
贏得愛與感動

　阿媽每次認真的述說她回家和孫子女一起「做功課」的經驗，話一說完，全班都不自主的鼓掌。大家聽見的不是驚喜，而是阿媽一步一腳印認真實踐的愛與感動。

　記得最後一堂課，阿媽默默的站在我後方，當我和主辦單位接洽完，阿媽朝我鞠了個躬：「老師，謝謝你的教導……」我輕拍她的肩：「阿媽，我才要謝謝你，你教了我許多事……」然後，我們彼此交換了一點心得。

　不久前，聽說這群學員捨不得停課，於是自發的聚集一起共學「玩電玩」，我看他們傳來的影片，太有趣了，每一個人都可以讓我想像是他孩子的縮影。當然，我也看見了那位阿媽。

　大家隨跳舞機的音樂擺動身軀，專注、緊張、開心、大笑……我盯著影片中的阿媽，突然發現我看不見她的年紀，只看見她因學習而來的笑容。