學習遊戲化暑假不留白

四階段執行　落實暑期計畫

　我見過幾個孩子做完暑期計畫後，就心滿意足了，好像計畫表是燈神，會自動完成主人的期望。

　規畫只是行動方案，不代表產出，所以「按時程確實執行計畫」是整個暑期計畫的關鍵，因為「計畫」只是手段，讓孩子藉完成暑假計畫，學會什麼或養成某種習慣才是目的。如果把手段當目的，等於本末倒置。

　據我觀察，小學的學習重點是理解並記憶基本知識。

　國語科方面，著重字音字形，培養閱讀能力。國語科很重要，是學好其他科目的基礎。如果閱讀能力不佳，會導致無法理解其他科目。「數學不好，因為看不懂題目；看不懂題目，往往因為國語不好」這種情形，時有所聞。

　數學科方面，要建立數感和量感，並以理解取代死記。讓孩子明白「數學很實用」，因為小學數學教的是最實用的知識，很多情景來自生活經驗，也都可應用於生活。譬如：買東西要付多少錢，店員找多少錢。所以學好數學，生活更輕鬆方便。

　當孩子有這樣的認知，請他想像日後可以自己閱讀書籍和採購食物，是不是很美好？接著就可以討論怎麼執行暑假計畫。不妨把暑假分四階段。

■做作業階段（兩週）

　孩子經歷長時間學習，很期待放假，就讓他得償所望吧！但要請他先完成暑假作業。

　內心沒有掛礙，暑假過得更自在，而且，提前寫完作業，就不必在開學前幾天趕工，趕出來的作業品質通常不大好。

活動運用：達成目標就給獎勵

　告訴孩子提早完成質量兼具的暑假作業，將有什麼獎勵（帶他吃喜歡的料理，去遊樂園玩……）。

　記得把獎勵活動的照片印出來，記上「○月○日前完成暑假作業的獎品」，並讓孩子不時能看見，等於「提醒」他趕緊完成作業，爸媽就能免去不斷提醒，不致使親子關係緊張了！

■放輕鬆階段（兩週）

　孩子完成暑假作業後，就讓他度假吧！畢竟日後很難有這麼長的假期。

　不妨用這段時間帶孩子回鄉和長輩聚會，旅遊或參加夏令營也很不錯。

活動運用：節制3C使用時間

　讓孩子使用3C產品，最大課題一直是如何讓他學習節制。

　約定時間已到，孩子仍遲遲不肯關掉電視或放下手機，容易造成親子衝突。這時，我會提醒孩子：如果說到做到，可以累積點數，兌換獎品。孩子聽了，比較願意遵守約定。

■複習階段（四週）

　寒暑假是補救較弱能力和科目的絕佳時機。分階段複習學過的內容，確保孩子對基礎知識都懂就好。

　孩子多半不喜歡複習，覺得複習浪費寶貴的暑假。父母最好先和孩子溝通：兩個月裡只玩樂不複習，會讓基礎消失殆盡。讓孩子想想先前遭遇的學習挫折，如果不希望再遇到，必須讓自己進步。

活動運用：把複習變成遊戲

　比如複習九九乘法，就可運用乘法卡片玩遊戲：每個人抽一張卡片請對方回答，在時間內答對最多題目的人就是勝利者；勝利者得到兩枚代幣，其他參賽者拿一枚代幣。

　把學習遊戲化，孩子更願意複習了！

■收心階段（一週）

　暑假最後一週，重點放在調整生活作息，預習新學期內容，檢查暑假作業。孩子暑期可能早上九點才起床，這時要調整作息，練習七點起床，開學才不會賴床。

活動運用：畫圖回顧暑假

　這個暑假去了哪些地方，做了哪些好玩的事，完成哪些任務，又有什麼很喜歡或覺得可以做得更好的地方？這樣的回顧是讓孩子做自己的階段紀錄，這時，爸媽要不斷鼓勵並稱讚他，他從中得到成就感，也留下了很好的回憶！

　掌握暑假四階段，父母和孩子一定能一起過個充實愉快的暑假。