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玩遊戲學習更幸福
好玩又環保 親子共創紙盒遊戲

文‧圖片提供/侯惠澤(臺灣科技大學教授、臺科大迷你教育遊戲團隊主持人) (2021/11/16)

 創造力與規畫力,是人生中重要的兩種能力,除了學校中偶爾給的一些專題作業外,還有哪些有趣活動可讓孩子們培養這兩種能力呢?有兩種遊戲形式,往往會伴隨這兩種能力的培養,那就是角色扮演遊戲跟建構遊戲;因為角色扮演中的劇情創作與建構場景的規畫歷程,都讓人享受各種新奇點子發想的歷程。

 最方便的就是在生活中就地取材,在家裡跟孩子一起玩充滿想像力的創作遊戲。

就地取材玩遊戲

 幾週前,我跟孩子們出門散步時,在便利商店買了一盒餅乾。幸運的是那項產品是買一送一方案,加上後來友人送來的一個禮盒,因此我們就得到很多紙盒子。

 我靈機一動,想用這些原本要進入社區資源回收桶的紙盒,來玩「小小世界」紙盒遊戲。當天晚上,我就跟孩子們說:「來吧!我們用這些紙盒子來蓋房子吧!」孩子們對這活動充滿興趣,決定為小兒子最喜歡的小狗娃娃「小吐司」蓋房子。

 我們開始討論小吐司的體型,它是隻包包吊飾上的絨毛玩偶,大概是一個拳頭大小,因此我們的建築與動線必須依體型量身打造。

 孩子們還分析小吐司喜好從事的活動,來規畫它的生活空間。過了幾天,我驚訝的發現,孩子們已經完成小吐司的「大宅院」——用紙盒剪裁、用筆塗鴉、用膠帶黏貼的豪宅與綠地……,就像個小小世界一般。

 他們仿照真實比例來進行設計,偌大宅邸中有小吐司的書房、廚房、餐廳、浴廁、客廳、陽臺,還有戶外泳池、溫泉池、戲水池與各種遊樂設施。

延伸創造樂無窮

 之後,喜愛摺紙的我也興致勃勃加入創作,我提議:「來幫小吐司蓋個專屬的機場吧!」然後我摺了幾架飛機,他們根據飛機的大小,用紙板做成跑道與停機棚,當我們看到協力的創作成果,非常有成就感。

 因為在小小世界中,他們就是設計師,可以搭造各種場景、創造各種可能,充滿控制感的活動讓孩子們更加投入。

 小小世界充滿神奇,孩子們還在當中上演一齣又一齣的角色扮演戲劇。

 幾天後,我察覺他們將另一隻娃娃「小花栗鼠」加入這部戲劇中,也為小花栗鼠蓋了另一棟豪宅。所以,小花栗鼠正式加入了這個小小莊園的故事劇本中。

 每當我們從便利商店買了餅乾,就會多出許多建材;原本的小小莊園不斷擴張,小吐司的家,也從原來的兩層樓變成四層樓。小吐司的書房甚至有專屬於它的坐椅、書桌、筆筒與牆上的相框,非常擬真。

 有一天,我見小吐司在書房裡盯著桌上的筆記型電腦看,我問孩子:「小吐司在做什麼?」  

 他們說:「防疫期間,小吐司正在跟朋友白布丁視訊聊天。」

 我好奇的問:「誰是白布丁?」小兒子回答:「白布丁是我作業畫的繪本中的另一隻狗,是小吐司的好朋友……」

 想不到,利用這些原本要回收的紙盒做成的小小世界,可以延伸出這麼豐富的情境發想與設計巧思,就地取材的親子共創遊戲,真的能培養規畫力與創造力呢!