引導孩子們對家族的歷史、文化、緣起進行探索，是種有意義的傳承，因為這些乘載溫度與情感的探索過程，會讓親子一起思考自己家族與家鄉的源頭，是一場溫馨的探索旅程。爬梳資料溯源有一天晚上，我在電腦中打開了家族族譜，找來兩個孩子，說起問答挑戰遊戲：「你們知道阿公的阿公是誰嗎？找找看他的名字在這張族譜上的哪個地方？」「你們知道祖先原來不是姓侯嗎？曉得真正的原因嗎？背後有很驚險的
你可能聽過有一個正風靡全球的新概念叫「正念」（mindfulness），有時，我盯著電腦螢幕，看網路上一些正念相關影片，眼睛隨之閉上，孩子看到就很好奇問：「爸爸，你是不是在『放空』？」正念不等於放空我告訴他：「不是，正念不等於放空。」根據加拿大的心理學家格羅斯曼（Igor Grossmann）刊登在《臨床心理學期刊》的最新研究，很多人對正念的概念是錯的，誤以為正念等於放空，其實是勇
金髮碧眼的 Justin，十五歲的身高已經有一百八十公分了，他成績很好，率真有人緣，是我多年前在美國任教的學生。 Justin 上課很認真，在課堂上總能侃侃而談，小組討論時跟同學的互動也很熱絡，然而時常在交功課時一臉無辜的說：「啊，不好意思， Ms. Hsu ， 我又忘記做功課了！」 我從開始的「哦，第一次嘛，難免會忘記」，經過「嗄，怎麼又忘記了」，到後來的百思不解，最後只好把他找過來談談。「 Justin ，你第四次沒有交功課了……」 Justin 摸摸頭，又是一個不好意思的傻笑。「 Justin ，老師想問你，是不是功課太多、太難？」事實上，我知道不會是這
「學海無涯勤是岸」是一句常用來鼓勵學生努力學習的話，因為學問就像海洋那樣浩瀚無窮，只有勤學，才能有所成就。我不否認，投入越多，多數時候也會獲得越多。但現在大環境很不一樣了，人們追求的不只是在學業、工作上的成就，多半也包含了生活品質及生命價值。拿捏要求分寸有些孩子好勝心強，一旦設定出目標，就會想盡辦法來達成這個目標。如果你的孩子是這種類型的，家長該協助他了解自己的努力與成就間
學期中應新竹市東區東園國小曾校長之邀，參與學校中英師「協同教學」觀議課。車子抵達校門口，警衛先生熱情打招呼；進校園後，我詢問學生：「校長室在哪裡？」這個三年級學生露出燦爛的笑容回應：「客人，請您跟我來。」看我手上拎著厚重的包包，還詢問：「要幫您提嗎？」當下讓我感覺很溫暖。路程中遇到學校的多位老師，雖然彼此不認識，但都很親切、熱絡的跟我點頭、打招呼。玉蓮校長開懷的迎接我進校長室，我請教她，是怎麼營造和培養出職、師、生這麼優質的待人接物的態度。她真誠提出的看法，值得與大家分享。重視招呼禮貌「微笑」是世界通用的示好表情，和別人對視時展露微笑，這種尊重態度會讓人感覺舒服，同時能
「教人既花時間，又會影響自己的學習！」「自己有好的閱讀方法才能去教別人吧！」各位親愛的家長，如果您或身邊的人也有類似想法，誠心推荐閱讀這篇文章，並鼓勵小孩行動。教與學的意義和關係首先，讓我們定義「教」這件事。「教：傳授」，這是《教育部重編國語辭典修訂本》的解釋。毫無疑問，能教人的人一定有幾把刷子。只是，多數人易將「傳授者」與「年齡大、學歷高」畫上等號
除了人會工作，某些動物也有牠們的職業呵！近日屏東縣玉光、復興兩所國小，不約而同找來不同屬性工作犬入校，讓孩子認識牠們，並學習如何與陌生的狗互動、相處。機會教育與狗相處日前，屏東縣復興國小特教組長林怡慧看見「屏東大學特教中心」學習輔助犬活動的海報，興起邀犬入校幫助有特殊學習需求的孩子提高閱讀興趣的念頭。於是接洽活動，向學生介紹不同職業的工作犬，後續更計畫讓狗當書僮，陪每個學生都體驗一
當我十月再次來到新竹縣一所熟悉的偏鄉小學，親子們都興匆匆的來上3C實作課。去年我也曾在這裡帶過親子課程，大家一起玩得挺愉快的。幾星期後我收到學校主任傳來孩子的週記，有幾張是小學一年級孩子畫的圖，旁邊還寫上國字加注音，可愛爆表、誠意十足，讓我覺得往返路程與時間都值得了。「我上3C課時學到了很多知識，做卡片也有很難的地方，用手機做卡片很神奇！」「我好喜歡上3C課，最喜歡做卡片，也好喜歡
「我跟你們說，老師誇我這次作文寫得很不錯，他說下次如果寫得更好，打算讓我去參加作文比賽。」品豪用試探的語氣問爸媽。爸爸說：「老師這樣講，就表示你還有需要改進的地方，不要人家一誇你就驕傲起來，要好好想想，人家是在說你哪裡不夠好，必須再加強。」品豪氣餒的辯解：「我覺得老師是在誇獎啊，為什麼你一直要說是我不好？」爸爸語氣急促且大聲責備：「你都只想著要別人讚美你，自己有沒有想想，是哪裡做得夠好，能讓爸媽來肯定你？」品豪生氣又難過的說：「老師說每個人都有優點和缺點，可是你都一直說我的缺點，這樣讓我很沒信心。你就沒有任何缺點嗎？」爸爸怒氣上心頭說：「就是每個人都有缺
這是個網路資訊爆炸的時代，每天人們總在工作與學習中接觸非常多資訊，如何針對這些資訊進行有效率的分析，經過邏輯推論，提出問題解決方案，是很關鍵的能力。玩偵探扮演遊戲許多孩子對於偵探相關的影集與電影感興趣，但觀看這些影片時，往往只是以娛樂目的來觀賞。其實，看影片包含許多觀察、分析、推論的思考過程，如果孩子光是被動觀看，隨劇情快速的播放，孩子不見得能有深入的邏輯思考歷程。如果讓孩
