我們製作了一本雜誌

獨立研究課程成果——《透視光明》雜誌。

　七年級上學期時，我們上了一門特別的課程——獨立研究。課程任務是：製作一本介紹光明國中的雜誌，從採訪、撰稿、攝影、校稿到排版美編，都必須由我們一手包辦。

　製作雜誌前，我們先學習雜誌編排的架構，以及不同的排版原則；接著，前往桃園市立圖書總館，翻閱和分析架上琳琅滿目的報章雜誌，學習不同的製作方式。

　我們規畫了「刊物上菜」單元，老師指導我們以西餐上菜比擬雜誌不同專欄，並教導我們採訪技巧，以及「倒金字塔」的報導寫作架構；我們還運用「九宮格」學習三分線、對稱、中央構圖等攝影技巧。

　完成入門課程後，開始實作。全班分成三組任務：人物專訪、運動會活動紀實，以及英語資優班歷史與活動探究。

　實際採訪與蒐集資料前，我們自主在學校發放問卷，調查師生有興趣閱讀的專欄內容和希望採訪的對象。

　最後，我們共採訪了七十五人，包含校長、處室主任、老師、校隊教練和隊長、英資班學生、運動會得獎班級、特殊得獎紀錄學生等。採訪前，我們擬定訪談大綱，繪製邀請函，並與受訪者確認時間與地點；採訪後，致贈謝卡，並整理訪談逐字稿。

　運動會組另規畫徵稿活動，主題是「我心目中的運動會」，組員還拍攝有趣的影片在班級影音廣播系統宣傳，結果投稿十分踴躍，甚至收到師生共同創作的精采文章。

　初步編輯內容後，我們在成果發表會分享採訪、編製的心路歷程；發表會後，再精修報導內容，排版和校稿。排版過程不如想像中順利，須不斷精簡文字內容；最後加入照片、插圖和表格，有些內容調整成人物對話的形式，讓版面更活潑。

　在組員同心協力與老師的指導下，《透視光明》雜誌終於順利送印，並於三月出刊。我們把雜誌發送全校各班和附近的國小，希望所有讀者都可以「透視」光明國中的人事物，看見學校更多面向。