中市東光打造白冷圳模型　揭水利工程原理

臺中市東光國小教師透過白冷圳模型，讓學生了解白冷圳水利設施原理。攝影／張彩鳳

　臺中市東光國小四年級自然教師組成共備社群，這個學期剛好上到「白冷圳」獨特的水利設施，為了讓學生了解先人建設白冷圳，引大甲溪水源的原理和智慧，教師李佳蓉、沈榮峯、鄭財源攜手社群伙伴，運用寶特瓶、水管、紙箱等簡易材料打造白冷圳示意模型，讓學生可以透過操作過程清楚的看到水流動線。

　學生蔡秉蓉說，上課前沒去過白冷圳，透過這個模型和操作，了解白冷圳的水利工程原理，很佩服打造白冷圳的智慧。學生蔡定佑說，上完課之後想參觀白冷圳，媽媽已經幫忙報名了暑假的白冷圳相關營隊活動，很期待。

　沈榮峯表示，教師製作白冷圳模型，讓學生知道白冷圳是利用聯通管的原理從白冷取水，經過阿寸溪、小山丘到抽藤坑溪，最後到新社臺地。學生舀一杯水從白冷倒入模型，看它行經的路程，就能一目了然，同時還訓練學生輪流上臺為同學講解，加深印象。