藝文天地

比賽結果太意外

謝佳恩．苗栗縣建功國小四年七班 (2024/7/17)

我學橋牌一年半，迷你橋牌的比賽成績越來越好，一路從倒數第一名進步到第一名，於是老師鼓勵我學習進階合約橋牌。
學習之路既辛苦又漫長，老師叫我每天回家複習「開叫原則」、「叫品」，還要學「叫牌」。我一週上三堂課，每堂練習兩小時。這樣的日子一天一天過去，終於迎來第一次合約橋牌比賽。
比賽當天，會場沒有和我同年齡的選手，都是打了十多年的老國手。我幸運的和我的老師同組。比賽中我不小心犯錯，老師都耐

戲劇萬花筒
默劇敲敲門（一）
非語言的戲劇藝術之美

文／程皖瑄（新店高中表演藝術科教師）　圖／達志影像 (2024/7/12)

提到「默劇」，小朋友會想到什麼呢？是抹著白臉，戴著白手套的小丑演員，以鮮明的動作演出隱形拔河、擦玻璃等表演，還是佇立於街頭一角，身上塗著厚重顏料，靜止不動宛若雕像的街頭藝人，等待路人投下一枚硬幣，開始舞動？也可能想到早期黑白默劇電影，以誇張的人物動作表情演繹故事，讓人笑中帶淚，淚中帶笑。
著重肢體表演
「默劇」源自拉丁文「Mime」，原來指「模仿」，中文譯成「默劇」，導致很多人認為默劇

廁所裡的意外之財

蕭郁臻．臺北市中山區濱江國小四年二班 (2024/7/11)

那天，書法課結束已是中午十二點多，我早已飢腸轆轆。我和媽媽邊走邊討論今天午餐吃什麼。如果午餐有大雞腿，那就太好了。
吃飯前，我先去捷運站洗手，走到洗手間入口，眼前突然出現花花綠綠的紙張，定睛一看，居然是兩張紙鈔，總共新臺幣一千五百元！當時我和媽媽左右張望，心想：失主會不會正慌張的找錢呢？我想起師長有次說過：「撿到不明錢財，務必送到警察局。」於是我們就近找間警察局，交出這筆「意外之財」。

拉丁小舞后

廖彤恩‧臺中市潭子區華盛頓小學四年五班 (2024/7/10)

「跳拉丁舞的選手，請上場！」我氣喘吁吁再次走上臺，繼續這場馬拉松般的舞蹈比賽。全身上下又痠又痛，我依然堅持下去。
為了拉丁舞比賽，我接受老師好幾個月的魔鬼訓練。尤其拉丁舞必須抓準時機用力扭腰，每次上課我使盡全力展現舞蹈的美。回到家，我疲倦得像隻樹獺，不想動了。
有時訓練太辛苦，我會向媽媽抗議：「我不想跳了！」媽媽安慰我，替我加油打氣：「成功的人必須先付出努力。」休息過後，我覺得媽媽的話

「賭后」媽媽

周可祐‧新北市五股區德音國小五年六班 (2024/7/10)

媽媽最了解我，知道我的專長和弱點，為了鼓勵我達到目標，她最常對我說：「不然我們來打賭！」好勝的我往往中計。
考試前夕，媽媽和我一起擬定目標，討論獎勵和處罰方式。她看我對自然科不夠用心，就說：「我覺得你至少能考九十八分，要不要打賭？」我們打勾勾約定，因為自然是我最有把握的一科。
和「賭后」打賭後，我後悔了，心想：這次的目標會不會訂太高了？萬一輸了，豈不是要接受處罰？我不敢掉以輕心，全力以赴準備考試。
考卷發下來時，我少了兩分，輸了這場賭局。願賭服輸的我，準備接受懲罰。媽媽笑說：「我是看你都不讀書，才跟你打賭。我覺得你盡力了，罰你做點家事就好。」媽媽真是用心良苦，雖然我輸了，但輸

大師領進門
社會參與．多元文化
莫對微歧視隱而不察

文／林玫伶　圖／小巴 (2024/7/6)

張先生被推荐角逐某個獎項，主管建議他在自述中強調自己是身障人士，「這樣獲選的機率更高！」主管說。
研習尾聲，與會老師發表心得，一名老師說：「這裡的孩子大多是隔代教養，比較有創意的課程我們做不起來。」
某會館發生偷拍事件，業者回復記者問題時表示：「我們的員工都在這裡工作好幾年，大家都是正常性向……」
上述都是真實發生在我們周邊的例子，多數人聽了沒什麼特別感覺，就算覺得有地方怪怪的，

泰雅的浪漫

徐聖傑‧苗栗縣大南國小六年甲班 (2024/7/2)

「錚！錚！」陣陣金屬的樂音傳來。原來是爸爸在吹奏泰雅族人的樂器——口簧琴。
口簧琴的泰雅語叫lubuw，它的構造很簡單：以一截長約十公分的小竹片為琴臺，中間穿孔後放入細長如舌狀的銅片，再從琴臺兩端鑽孔穿上細麻繩就完成了。
吹奏口簧琴時，左手將琴臺放於脣間，右手則不斷拉扯麻繩，震動琴簧發出錚錚的聲響，再配合演奏者嘴形的變化，就可以產生不同的音調。
族人在求婚或結婚時，經常借助質樸的

持守初衷

文．圖片提供／胡惟晨（桃園市內壢國中七年六班） (2024/7/1)

小時候，我很喜歡到戶外觀察昆蟲，常看到虎頭蜂和金龜子在欒樹上吸食樹液，有時會看見幾隻白星天牛躲在樟樹洞睡午覺，我還會戴手套抓幾隻昆蟲放進飼養箱觀察。那是我最開心的時刻，希望長大後成為一名昆蟲學家，與昆蟲永遠在一起。
只要去圖書館或書局，我就會翻遍有關昆蟲的所有書籍，從書中認識了昆蟲學家法布爾，很喜愛他的《昆蟲記》。法布爾從小就很喜歡昆蟲，常在水池邊觀察鴨子和各種蟲子，他曾看到一種漂亮的金龜子

兒童天地音樂坊
指尖下的戰事情懷
蕭邦〈第二號鋼琴奏鳴曲〉

文／吳毓庭（美國印第安納大學布魯明頓分校演奏碩士） 圖／Marco Chen (2024/6/28)

傍晚的自由廣場，到處可見學生練舞，強勁的節拍回響在空氣裡，跳出城市的活力。剛聽完音樂會的靜宜和小風在廣場漫步。靜宜說：「不知道為什麼，剛才鋼琴家彈奏蕭邦的曲子，聽起來有點奇怪。」
「是因為他彈得太『強壯』了吧？」小風笑著說，「好像有兩個蕭邦一起彈。」靜宜點點頭：「蕭邦不是很瘦弱嗎？」
「是啊，而且根據他的同儕形容，蕭邦的手偏細，彈琴的音量也從來不會太大，他喜歡用『一半的音量』創造歌唱般

陪爸爸出賽

羅玥而‧澎湖縣文光國小六年一班 (2024/6/27)

媽媽會用手機或相機，記錄我們的成長時光。我偶爾心血來潮就會翻開相簿，回憶當時的情境。在這麼多照片中，有一張令我印象特別深刻。
二○一八年，爸爸帶全家大小前往斯洛伐克，參加世界杯鐵人三項比賽。看見來自四面八方的運動好手，個個有備而來，我們不禁為爸爸擔心。爸爸因為時差有些不適應，仍然努力練習，為即將到來的比賽熱身。
當天風和日麗，豔陽高照，我們一早跟著爸爸出發。第一個比賽的項目是游泳，選手