12年國教 近半數學校 公布學生校排成績
(2013/11/27)
「我要擠進校排前一百名，才有機會進明星高中。」臺北市龍門國中九年級王姓學生，是十二年國教第一批適用對象，但對她來說，教育現場並沒改變，她選擇到補習班補全科，週一到週五晚上要十點後才能回家，週六和週日也在補習班度過，希望能拚進理想高中。
《天下》雜誌昨天公布一項十二年國教國中現場大調查指出，十二年國教雖然免試，但壓力並沒有減輕，仍有四成三的學生感到高度壓力，其中最大的壓力來源是考試，其次為父母期待。
調查發現，三成一學生聽不懂上課內容；近五成的學校會公布學生考試成績排名；近八成學校仍以「老師講課、學生聽課」方式教學。
全國校長協會理事長薛春光和全國家長團體聯盟理事長吳福濱都說：「學生聽不懂是教育的警訊。」淡江大學教育政策與領導研究所所長潘慧玲表示，學生聽不懂，只能當教室的客人，很不好，將來的課堂必須改變，要讓每個學生都能參與學習。
教育部長蔣偉寧說，教育部已規範學校不得公布學生成績排名，避免成績不好的學生被標籤化。對學生聽不懂的部分，蔣偉寧強調，應加強教師差異化教學、分組教學的能力；讓所有學生聽懂，是教師最基本的能力。