我在深深的土裡住了十年;今年,我撥開泥土,爬上樹梢,穿上帥氣的黑色外套,和小鳥談天說地,參加美聲大賽。我,是一隻愛唱歌的蟬。 我住在一所國小的大王椰子樹上。有時我會和隔壁光蠟樹上的獨角仙玩。我最喜歡和他玩猜拳了,他每次都會出剪刀,所以都是我贏。 我覺得我的歌聲很好聽,所以常常和學校的小鳥、小蟲子一起唱歌,可惜人類不懂得欣賞,嫌我中氣十足的歌聲吵得他們沒辦法睡午覺。像某一天下午,我高
今年是音樂巨人貝多芬逝世兩百五十周年。鋼琴老師教我彈貝多芬的小曲〈給愛麗絲〉。老師說,這首曲子是貝多芬寫給名叫愛麗絲的女學生,但他的學生裡有四個人叫愛麗絲。那麼,這首曲子到底是送給哪一個愛麗絲呢?直到現在還沒有定論。 每天下午大約五點四十分,〈給愛麗絲〉的樂音自窗外傳來,樓上樓下和左右鄰居立刻拿起垃圾往門外衝。 街口蔥抓餅小鋪的老闆用鍋鏟打鬆餅皮,左右手裡的鍋鏟互擊,「鏘鏘」作響,
二○二○年十月十八日,明代吳彬的〈十面靈璧圖〉長卷,在北京拍賣會上經過四十多分鐘輪番競價,最終以近二十二億臺幣成交,創下中國藝術品史上最高單價!打破兩年前在香港,由蘇東坡〈木石圖〉創下的十八億臺幣紀錄。到底這件長二十七公尺的作品有什麼奇特之處,能讓書畫收藏家為之狂熱呢?晚明變形主義畫風〈十面靈璧圖〉是明代畫家吳彬受「石隱庵居士」米萬鍾所託,描繪他所珍藏的一塊「供石」。畫石頭不稀奇,
進入九月後,我的家鄉──新竹,吹起了九降風。從十月開始,九降風變本加厲,路上行人原本梳理整齊的頭髮,瞬間被九降風吹得亂七八糟,變成披頭散髮。九降風使大家苦不堪言。九降風的威力實在太強大了。段考當天,還硬把一隻鳥吹進教室,這突如其來的訪客原來是斑鳩。突然置身在陌生環境,斑鳩被嚇得不知所措。雖然老師試著送斑鳩離開,但是牠似乎驚嚇過度,不願飛出教室。我們看牠可憐兮兮,再看看外面一陣陣怒吼狂風,央求老師收留牠半天。不過,斑鳩並沒有回報我們,反而把我們的黑板、窗帘、《國語日報》,當成牠的廁所,害老師氣得火冒三丈。一開始,我們班對斑鳩是又愛又怕的,但是和牠相處一陣子以後,發
學校位於屏東和臺東的交界,尤其貫通兩縣的隧道通車後,每天都有大卡車經過,所以上學路途顯得十分驚險。許多人和我一樣,住在獅子鄉內文村部落裡,距離學校至少四十分鐘車程。萬一上學遇到落山風,就要花費更多時間才能到校,因此能平平安安上學,是每個人心中的願望。後來,學校申請一臺校車,專門接送部落學生上下學,還有專屬司機。她是個女生,名字發音很像遊戲網頁的「天啟」。由於山上傍晚會起濃濃大霧,為了降低危險,司機阿姨向學校提出提早一小時放學的要求。有趣的是,校車上有廣播器,可以播放音樂和廣播。每當校車即將抵達部落時,我們就會透過廣播,用族語唱歌給部落長輩聽,他們聽了都很開心。謝
鬥魚是一種個性猛暴的生物。家中的玻璃缸內只有一隻靛紫色的鬥魚優游,流線形的尾鰭,姿態優美,使牠看起來盛氣凌人。說來也怪,在沒有其他敵人的情況下,牠仍時常張開下鰓在水中疾速游竄,彷彿有敵人在與牠較勁似的。後來我才明白,會有如此奇特現象,是因為牠透過玻璃反射照見自己的模樣,認定危機就在眼前,必須迅速調整為「作戰狀態」,接著火力全開追逐「敵人」。鬥魚的反應,看在多數人眼中是滑稽之舉,我卻不如此認為。在我眼裡,鬥魚此種荒唐的行徑正是我的寫照,也可能是多數人的生活樣貌。生活中,我和鬥魚相似,每次聽見好友的成績優於我時,總會神經質的認為好友要跟我在段考排名上一較高下,想要將我打敗,
臺灣大學機械工程研究所畢業後,我進入新竹科學園區半導體公司工作,曾經擔任工程師與經理等職位。許多人好奇學工程、在科技業服務的我,後來為何會成為兒童文學作家?這要從我的閱讀說起。小學三年級時,我很愛聽一位老師講故事,升上四年級後他不再教我,讓我很失落。導師要求每個小朋友交一本書,放進班級圖書箱給全班同學看;我家沒有書,阿姨給我一本瓊瑤的《庭院深深》交差。我看了圖書箱裡的書才知道,三年
我覺得,將來我會成為一名交通警察。因為我現在就站在通廊口,一看到同學在走廊上奔跑嬉戲,就要上前勸阻他。為什麼我會站在通廊口呢?因為我剛剛又在走廊上玩「鬼抓人」,結果反而被老師抓個正著。只要下課鐘一響,我就迫不及待的衝出教室,呼朋引伴的玩起「鬼抓人」。前幾次,老師看見在走廊上奔跑的我,總是耐心的勸導,並且一再給我改過的機會,但是下課鐘一響,我又總忘記老師對我說的話。老師說,是「走」廊!不是「跑」廊,不是「跳」廊,也不是「滾」廊;在走廊上要放慢腳步,靠右行,才安全。看到同學在走廊上橫衝直撞,我終於明白老師的用心。
當媽媽興奮宣布:「我們終於抽中向陽山屋,可以去嘉明湖了!」我的心情既興奮又不安,因為期待已久的夢想即將實現,但一想到這是一趟辛苦的旅程,不禁有點擔心。這天,我們凌晨四點從豐原出發前往臺東,午餐是知名的關山便當,飢腸轆轆的我很快就把便當吃完。到向陽遊樂區時,我參加由臺東林管處發起的「一人一公斤,為永續嘉明湖步道而背」活動。因為步道長期遭到雨水沖蝕,導致沙土都被雨水帶走,藉由每個人小小的力量,
還記得一年級開學那一天,走進教室,就看到一位笑容甜美的老師。我以為老師很溫柔,於是放下心中不安的大石頭,沒想到我其實是掉入童話故事中糖果屋的陷阱裡。剛開學那幾週,日子過得很幸福,老師總是笑咪咪的,對我們非常和善;不過,我們適應學校生活後,老師就變成了巫婆。有一天,我遲到了,走進教室後,我向老師鞠躬,說:「老師早。」沒想到老師雖然一樣面帶微笑,卻提高聲調回答:「不早了。」我當場像一尊