疫情衝擊期末考應變方式　各校作法不一

嘉義市民族國小畢業考提前舉行，學生在教室參加實體考試；確診或被框列者則在家於電腦鏡頭前進行紙筆測驗。圖片提供／民族國小

　受新冠肺炎疫情影響，國中小學期末考應如何進行？尤其畢業考涉及市長獎、議長獎給獎順序，甚至還牽涉上私中後的學雜費補助，學校傷透腦筋。至於一般期末考，有的學校改採平時考成績，不過，對某些學生不公平；有的學校規畫分流返校進行實體評量，促使學生認真讀書；彰化縣北斗有一所國小昨天進行線上考試，但考到一半時電腦大當機，在另一頭的學生焦急萬分。

　桃園市採遠距教學成績評量，授權各校課發會同意後辦理。東安國中以六月十四日分界，十四日以前恢復實體課程，期末考須返校進行測驗，十四日以後以平時成績作為期末成績。

　臺中市惠來國小校長謝秀娟表示，若六月六日恢復實體上課，期末考將如常舉行，若期末考前仍是線上上課，則採多元評量。

　苗栗縣雙連國小校長沈羿成指出，學生人數少，不會有群聚憂慮，不管是否恢復實體上課，都採實體測驗。

　嘉義、臺南縣市的國小持續停課到六月五日，如果恢復實體上課，各校期末考均以原有評量方式實施，若無法復課將採取線上定期評量；已登場的畢業考，有的採實體、線上考試，或取消畢業考，改用平時考試、第一次期中考成績等。

　嘉義市民族國小畢業考昨天提前舉行，採實體與線上同步實施，畢業生有一百零二人，九十六人參加實體考試，六人採線上考試，教師也在線上監考，讓小六生完成國小生涯最後一次正式考試。

　高雄市桂林國小校長杜昌霖說，如果一直停課到學期末，這學期成績將採用第一次評量成績。

　花蓮縣教育處表示，國中畢業生已於全縣暫停實體課程前完成評量，國小畢業生下週進行實體評量，若無法參加期末評量，則在到校後補考。

　另有臺南市的國小校長表示，目前較急迫的是，畢業成績攸關市長獎、議長獎的給獎順序，往年第一名和第二名的分數差距小，若不考畢業考，影響很大。