知識館─注目焦點

內容簡介

內容簡介 遇到課業以外的問題,孩子總是回答「我不知道」?
此時,與其給孩子答案,
不如給孩子思辨的能力!

前臺北市國語實小校長林玫伶,專為中小學生所寫
\\當代小公民.最強思辨課//
打破習以為常、拒絕理所當然
打破二元對立、拒絕簡化思維
啟動跨學科的議題覺察能力,培養換位同理及勇於承擔的全人格教育
Step by step教會孩子「如何思考」、「分析問題」、「理性溝通」

你曾經和孩子討論過這些和「生活小事」有關的「大哉問」嗎──
☆做錯事,只要說聲對不起就沒事了?
☆說髒話只是好玩而已,為什麼不行?
☆想增加上網時間,怎麼向爸媽爭取?
☆不喜歡長輩問東問西,該怎麼應對?
☆想拿全勤獎,生病也要撐著去上學?
☆能者應多勞,「非能者」躺平就好?
☆錢不見了!可以檢查全班的書包嗎?
☆「民主」就是少數無條件服從多數?

進入眾聲喧嘩、片段資訊快速流動、AI崛起的未來社會,面對「沒有標準答案」的難題,更需要獨立且全面的思辨能力。
本書作者林玫伶長期深耕臺灣教育現場,校長年資19年,將從我們最熟悉的生活情境切入,循序漸進的引導孩子思考與討論6大主題──
【同儕互動】如何與同儕相處、建立良好人際關係?
【家人相處】親子之間如何加深了解、不互相傷害?
【學校學習】如何在學校課業與個人生活取得平衡?
【價值判斷】面對不一定非黑即白的價值問題,如何形成獨立判斷的能力?
【民主基石】生活在民主社會,如何達成最大共識同時保障弱勢者的權益?
【公共議題】參與公共討論,如何尊重他人、據理力爭而不落入口舌之爭?

唯有透過持續不懈的思考,才能超越語言貧困、思想怠惰、人云亦云的當代困境。培養邏輯清晰的思辨力,是家長能為孩子準備的最好禮物!