中年級組 第一名
綻放
蔡育慈‧嘉義市大同國小三年六班
我是毫不起眼的煙火，從小待在一間不知名的工廠，天天被人餵食黑色細粉末。有一天，工廠的阿姨將我帶出黑暗的倉庫，幫我穿上彩色的外衣及戴上引信的束帶，就把我擺到一間商店。過了不久，有位大哥哥見到我可愛的模樣，將我買回家，擺在他的書桌。
從此，我們天天生活在一起，大哥哥讀書累了，會用他的瞇瞇眼對我傻笑。有一天晚上，大哥哥跟我訴說學英語、數學、繪畫、鋼琴的苦悶，他大部分時間被這些補習課程占據。為了體恤大哥哥學習的辛苦，我拉著他的手說：「走！我們去放煙火。」
到了戶外，大哥哥幫我點燃引信。 我化身一束光焰沖天而起，一朵碩大無朋的七彩花團怒放到極至。接著，花團再度收縮，在夜空中編織出璀璨耀眼的光環。最後，光環黯淡下來，只留下嫋嫋輕煙。大哥哥看到我升空後的模樣，發出連連的驚嘆聲並且仰天對我說：「平常你看起來短又胖，肚子裡盡是黑色的髒東西，為什麼能綻放出美麗的身影？」
我在夜空中大聲對大哥哥說：「唯有改變自己，別人才會看到你的美麗。像我在綻放時，就能得到人們的讚美；隕落時，留給大家美好的回憶。然而，我最寂寞的時光，卻是在點燃之前，因為我承受著長久的黑暗。而你，現在努力學習，是最辛苦和寂寞的時候，也是成功之前的等待與徘徊，你要堅持下去，才能成功呀！」
大哥哥聽完我的話，明白了學習的道理，興高采烈的回家準備用功讀書。他要蓄積「改變」的能量，然後為自己點燃亮光，做一次最美麗的綻放。
中年級組 第二名
變形小書蟲
紀佐燁．臺中市龍井區龍津國小三年甲班
我是一隻愛看書的小書蟲，有著聰明的頭腦，豐富的知識，但每次看完書總是隨手亂丟，客廳地板都被書統治了，可以說我是「爬過必留下『書石流』的痕跡。」
我也是一隻做事不專注的分心蟲，每吃一口飯就配兩句話，每喝一口湯就發動一次桌底踩腳大戰，不論我多早吃，哥哥都會比我快吃完。洗個澡，邊唱歌、邊玩水，也能花上一小時。
偶爾，我還會變成愛抱怨的迷糊蟲，任何事，總是左耳進石耳出，交代三件事，一定少做一件。鋼琴曲子少練兩首，考卷漏寫一題，經常粗心大意，真不可愛。
我到底該如何治療這隻「變形蟲」呢？首先，要養成物歸原位的好習慣，每天睡前再檢查一遍，書排好了嗎？玩具收好了嗎？別再害家人踩到我設下的玩具地雷和氾濫成災的書籍。接著，改掉愛吃零食的壞習慣，肚子餓了，用餐時間自然會縮短，不再拖拖拉拉。最後，每天一定要檢查書包用品帶齊了沒？鋼琴作業完成了嗎？製作一本個人專屬的備忘綠，別讓迷糊蟲爬上身。
當變形蟲結成繭時，希望它能設身處地，替人著想，待在蛹裡好好的反省一下，牠帶了我多少麻煩。另外，經過了家人師長的鼓勵，以及我的努力，也希望這些變形蟲可以在大家的期待下，蛻變成為一隻令人讚賞、受人喜愛的「變形金鋼」。
中年級組 第三名
我的改變
林鈺軒‧臺南市安平區慈濟小學三年感恩班
平常，我並不關心新聞時事，有一天，無意間看見電視正在報導，一個小女孩替生病的父親叫賣蕃茄的新聞。買水果的收入很少沒辦法帶爸爸去看病，也沒辦法支付全家人的餐費。全家人只能擠在一間小小的出租套房裡，好可憐哪！
雖然在我很小的時候，爸爸就到天國去了，可是外婆、舅舅都很照顧媽媽和我。他們用心栽培我，讓我上最好的學校，學習各項才藝，外婆更是不辭辛苦，天天接送我上下課，又陪伴我寫字、讀書、練習才藝。
我和其他小孩一樣有吃、有玩，平安富足又幸福。而新聞中的小女孩家境那麼貧苦，卻懂得為家人付出，想想自己平常的表現，真的有點慚愧。
外婆雖然疼愛我，卻也嚴格的管教我，平常做完功課，外婆會教我做家事，訓練我獨立自主的能力。但我總是心不甘情不願，一心只想著要跟表弟玩耍。看到新聞中的小妹妹，我也想要改變！學著動手做家事，分擔家務：洗碗、收衣服、掃地、倒垃圾，不讓外婆那麼忙、那麼累。
當我開始嘗試改變自己，我發現習慣成自然，「一回生，兩回熟」，我不但不覺得困難麻煩，反倒做得津津有味。也學到做家事的竅門了！
前幾天，三歲的表弟到我家來玩，看見我正在洗碗、收拾衣服；回家後，也「依樣畫葫蘆」，要幫阿姨洗碗。阿姨很高興，還打電話告訴外婆這件事。我成為了表弟的榜樣，很有成就感。長輩們更是欣喜，全家和樂融融。
孝親、愛家，從我自己開始做起；「我的改變」，不是已經讓小小的家，月來越美好了嗎？
中年級組 佳作
發揮小烏龜精神
胡碩為‧彰化縣湖北國小三年一班
「哇！我終於爬上來了！」我一邊擦汗，一邊喝水，俯瞰藏在山谷中的小烏來瀑布。很難想像，前一會兒還在瀑布底嚎啕大哭的我，吵著說：「不可能啦！我一定爬不上去的。」沒想到，現在竟然站上了觀景臺，這種感覺真是棒透了！
回想起今天的行程，我們先到天空步道，體驗湍流不息的溪水從腳底下流過，之後，為了想更近距離一窺瀑布全貌，大家決定挑戰瀑布底步道。
剛開始，步道緩緩向下，我們還有說有笑，沒想到接下來的步道，讓我看得目瞪口呆，竟然是一連串陡斜的好階梯，一步一步急速下降，走沒幾步，我的腳就抽筋了，稍稍休息後，繼續硬著頭皮往下走，到達瀑布底時，我已經雙腿發軟了。
這時，瀑布映入眼簾，潺潺不絕的流水聲響徹雲霄，「好壯觀、好美呀！」冰涼的溪水、微風習習，舒服極了！這時，媽媽指著另一座山頭說：「待會兒我們要努力爬上那個觀景臺，才能回到停車場。」
天哪！這個消息對我來說真是晴天霹靂，望著那好幾十層樓高的小觀景臺，我當場就賴坐在地上，哭著說：「我不要再爬了，全身都已經沒力氣了呀！」
這時，爸爸過來拍拍我的肩膀、牽起我的手，要我把自己想成是《龜兔賽跑》裡的小烏龜，跟著爸爸的腳步，一二！一二！邊喊口令，邊為自己打氣。
雖然我的雙腳已經不聽使喚，不過，我還是想成為抵達終點，贏得勝利的小烏龜。當我成功登上觀景臺後，對自己的信心倍增，相信我只要秉持著小烏龜精神，就沒有難得倒我的難題了。
改變，如此美麗
張境宸‧臺北市景興國小四年七班
鄰居阿姨常對我的奶奶說：「您乖孫『足感心』哦！」里長伯也說：「張小弟，該頒給你環保小尖兵啊！」我能贏得大家的讚美，可是有一番故事可說呢！
來到我家，大門一開，哇！簡直是一幅畢卡索的驚世抽象畫。爸媽勞心勞力謀生，老爸的多元工作檯霸佔軍事要塞；老媽的商務電腦桌割據半壁江山；而奶奶的影視娛樂櫃又獨享一方；我的書桌只好躲在邊疆一角。
在過去，我的祕密基地就像戰場：書本和文具七橫八豎，堆疊如迷魂陣；玩具戰車與超人野蠻偷襲，登高如臨大敵，終年看不到書桌的廬山真面目，招來螞蟻散步、蜘蛛跳舞及壁虎吹口哨。
這張場面混亂的書桌，讓我常找不到考卷被罰寫、撈錯了課本被罰蹲跳，甚至壓壞美勞作品被罰掃地，真是糗事一籮筐！
直到有一天，我從書中讀到阿基米德所說的話：「只要給我一個支點，我就能舉起地球。」帥呆了！我突然能量爆發，決定改變自己的生活環境。
首先，我擦了家中的所有桌椅，把「亂室佳人」梳洗成窗明几淨的「清秀家人」。
倒垃圾時間到了，我總是左手提著大包垃圾袋外加瓶罐回收、右手提著大桶廚餘，從四樓飆往巷口，與唱歌的清潔車熱情約會。
日復一日，我的行動就像擁有魔法一般，影響了其他的鄰居，樓上新來的鄰居開始洗樓梯、掛油畫，樓下的老芳鄰種起了綠化盆栽，讓我們這棟四十年公寓的樓梯間，搖身變成清雅的公共藝廊。
哇！我讓美麗漣漪圈圈漾開咯！
從夢境學改變
陳世章‧新竹縣松林國小四年八班
我，做了一個夢。
夢裡的我，參加班際躲避飛盤比賽，比賽中，我和同學們只顧著表現自己的「英雄式技巧」，互相排擠、互相指責對方，場面非常混亂……我們班當然輸了這場比賽，而我也從夢中驚醒。
這場夢，讓我哭了，也讓我發現了練習時的缺點；現實中我們正上演著和夢中一模一樣的情景，好可怕！我作了「預知夢」。
這一刻起，我發現不能讓「惡夢」成真，我決心要從自己改變起；不再指責同學、要讚美同學，因為讚美，感動了大家，讓大家更團結了，沒有人會再指責對方，而是一起合作練習、培養默契。
最後，我們不只增進了同學之間的感情、凝聚班級的向心力，也在一場一場競爭激烈的比賽中打敗了對手，終於拿到了年級冠軍。我知道因為大家的改變，讓我們班獲得了最後的勝利。
經過這次的比賽，我了解到改變的影響力，超乎想像，也了解團結合作的重要性。只要從自己開始改變，身邊的人也會受到感染，我的改變、我們班的改變，讓大家產生了巨大的力量去克服困難，還品嘗了甜美的勝利果實。
心境影響環境
涂任均‧新北市土城區頂埔國小四年三班
這學期，升上四年級後，我們換了掃地工作，我就是負責打掃廁所。回想當時，我一聽到要掃廁所的噩耗，簡直是晴天霹靂。
那時我就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，畢竟我對廁所的刻板印象，永遠都是那麼的零亂不堪、惡臭，因此唉聲連連。
直到老師讓全班看李光福作家寫的《報告所長》這本圖書後，我受到這本故事書的影響，想和同學一起效法書中的方法──放綠色植物美化環境。
我正愁著如何做呢？沒想到老師似乎會讀心術，看穿我的心事，透露出一點方法，用優雅的口吻說：「可以去請教自然老師喔！」我們豁然開朗，就像在黑暗中有一盞明燈指引方向！
於是我們快馬加鞭，詢問自然老師。熱心的自然老師，親自帶我們到小花園，並且詳細介紹植物及解釋做法給我們聽。當我們聆聽、道謝完，和同學就分工合作，分別把寶特瓶洗得一乾二淨，再去把學校的黃金葛剪來插在寶特瓶裡，裝一半的水，就大功告成了。和前一秒空空蕩蕩相比，後一秒綠意盎然，已經截然不同。
這則故事改變了我的心，也改變了你的心嗎？相信我，改變能讓自己快樂，改變從自己開始，放心去做吧！
永別了！三分鐘先生
張愷軒‧臺南市永康區大灣國小四年三班
「三分鐘先生，你做事怎麼又是有頭無尾呢？」這種場景，是家裡常上演的戲碼，我就是那位主角——三分鐘先生。
仔細想想，我好像總是只有「三分鐘熱度」：畫圖時，一開始上色小心翼翼，到最後就沒耐性，草率結束；彈鋼琴時，每一首優美的曲子，從最初的優雅舞曲，彈到後來變成飆速進行曲；寫作業也是如此，第一頁字體工整，第二頁卻歪七扭八，錯字連篇。諸如此類的「惡行」，真是不勝枚舉，所以家人給了我這個封號——三分鐘先生。
「缺乏耐心」是我最大的勁敵，它來無影、去無蹤的緊跟著我，我一定要想辦法擺脫它！為了打敗我的勁敵，解決「三分鐘熱度」的壞習慣，我請教許多朋友、老師、長輩，請他們給我一些建議。綜合各家說法，我擬訂了一套作戰計畫——
畫圖時，我把預定完成的工作分成幾個部分，在不同的時間來逐一完成，才不會又因為畫太久而缺乏耐性；在彈鋼琴之前，我先了解曲子的故事與意境，再用雙手把它表現出來；而寫作業時，就要使用媽媽給我的法寶「計時器」，它就像孫悟空的頭箍，一按下它，我的手就像受了控制，馬不停蹄的寫個不停，更神奇的是，只要一專心，我的字也變得很工整呢！
原來，想要克服壞習慣，並不是比登天還困難的事！只要我持之以恆，不管生活中的大小事，都拿出我的作戰計畫來應變。總有一天，有志者事竟成，我一定能擺脫「三分鐘先生」的臭名，打敗「缺乏耐心」的勁敵。
改變，從專注力開始
何昕曈‧嘉義市世賢國小四年五班
馬拉拉，今年諾貝爾和平獎最年輕的得主，生長在巴基斯坦的她，和其他女童受到不能上學的限制，她很勇敢的把心中的話說出來，並且鼓吹女童的受教權，她的作為也呼籲其他國家重視女孩的教育權利，改變了女童的命運。
馬拉拉提倡女童受教權，從自己開始做起，產生一連串的響應，揮發強大的力量，這可以看見改變的力量有多麼驚人。
我雖然不能像馬拉拉一樣做偉大的事，但我也想要嘗試改變自己，「專注力不足」是我從小到大的學習弱點，不只爸媽這樣認為，甚至老師們也覺得我嚴重分心。我總是在上課上到一半，找個藉口出去晃一晃，當然課程也會被中斷，吃虧的還是自己。我想這就是我必須改變的事了！
數學，是我最不專心的一門課，常常望著窗外的美景發愣，有時心早已飛到操場上，想像自己正在打一場激烈的躲避球賽，台上的老師就像一個透明的隱形人，課本中的練習題都是胡亂寫出來的，結果落得滿江紅的下場，想起來既丟臉又可怕。在寫考卷時，我的心也完全飄到千里之外，或是在鉛筆盒裡玩「裝筆芯」的遊戲，直到要交卷時，才會發現「啊！怎麼應用題還沒寫完！」
現在，突然又不專注了，我就會想：「再過幾分就可以打球了！專心一點！」設定一個目標可以讓我全神貫注、專心一致；我還試著把桌面清理乾淨，免得分心；也使用計時器來約束自己，在規定的時間內完成功課，這些方法就像魔法似的，真的成功了，不專注的情況減少了，我的數學應該有救了。
只要把專注力練好，學習狀況一定會更上一層樓。改變，從我的專注力開始，現在，我已經踏上成功之路了。
小力量，大改變
林芸希‧台北市中正區東門國小四年五班
我喜歡花婆婆。她是一個很平凡的人，住在海邊，總是想著要「做一件讓世界變得更美麗的事 」。她的魯冰花種子改變了整個海邊的風景，也改變了住在那裡的人的心情。
我喜歡沈芯菱。她在十一歲時架設網站，幫爺爺和一群柚農賣柚子、幫媽媽賣衣服，後來更幫助沒有錢的小朋友在網路上學習，還做了好多好多事幫助弱勢的人。她沒有接受別人的捐款，完全靠自己的能力改變了許多人的生活。
我喜歡媽媽。她告訴我，這世界最美的風景是笑容。笑容可以改變人跟人之間的溫度，改變這個世界的顏色。她說，每次心情不好、身體疲倦時，看到我的笑容就會恢復精神。我的笑聲改變了她的心情。
我喜歡我的同學。他們教會我，當班長時要以身作則，我認真打掃，偷懶的人就會減少；我待人和氣，大家就不會火氣上升。從自己做起，我改變了同學相處的方式。
我喜歡美麗的事物：美麗的花、可愛的小動物、廣闊的草原、一望無際的天空、湛藍的大海……。但是，天空灰濛濛的，因為汽車、工廠排放了黑煙；美麗的沙灘都是垃圾；……。它們教會我，要愛護這一片土地。我出門不再吵著要爸爸開車，而是搭大眾運輸工具，減少碳的排放量；我隨身帶著手帕、環保筷，降低垃圾量。
當很多人還在繼續破壞環境時，我要每天都提醒自己，做一件讓世界變美麗的事。因為改變別人前，要先從自己做起。這個世界會因為一點一點的小力量而變得不一樣。
不再當小刺蝟
陳竑勳‧臺南市新營區新進國小三年三班
「哎喲！你不要這樣子啦！」「我哪有！」這些是我和同學或家人間常出現的一些對話。
爸媽常說我是一隻小刺蝟，尖銳的言語像刺蝟身上的刺一樣，刺傷了別人；有時候脾氣一來，就像火山爆發一樣，毫無預警，而且一發就不可收拾。和同學相處常因此不歡而散，與家人的互動也因為這樣而關係緊張。就這樣，我發現自己的朋友越來越少了。
有一天，我在學校圖書室看見一本書—《擁抱》，書中的主角正是一隻小刺蝟。因為牠身上的刺，沒有人敢接近牠。後來，小刺蝟發現，如果牠伸出雙手去擁抱別人，就不會刺傷對方，也因此交到了許多好朋友。看完這本書我感同身受，想起爸媽平日一直對我耳提面命，提醒我：「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。與人相處，要記得『理直氣和』，懂得寬恕和包容的人，就會有很多的朋友，成為心靈最富足的人。」
所以，我下定決心要把自己的壞脾氣改掉。現在，當我遇到不如意的事情，心中感到挫折或生氣時，我會提醒自己不可以發脾氣，心中轉個念，換個想法去看事情，所謂「山不轉路轉，路不轉人轉，人不轉心轉。」我會站在對方的立場去理解他的行為。
漸漸的，我發現自己不像從前那樣常發脾氣了，同學也重新接受了我，開始找我聊天、玩耍、討論功課，我覺得我變成一隻快樂的小刺蝟了！
改變，從自己開始。但是，坐而言不如起而行，不能只是嘴巴說說而已，必須要身體力行，而且要時時提醒自己做到，這樣子才會有好的改變，進而讓自己變得更好。
從改掉成見開始
陳以倫‧彰化縣育英國小四年乙班
暑假的時候，爸爸從圖書館帶回一本叫《傲慢與偏見》的世界名著，故事中描述著男女主角都是有智慧的人，卻受到人性弱點的影響──男主角的傲慢與女主角的偏見，使得他們差點錯過彼此，因此而遺憾終生。
看完這本書後，我深深的感受到，一個人的成見或只是從外觀去判斷別人的好壞，是不對的；想想自己是否也是如此，而造成別人或自己的不便呢？
想想，早期，每次學校或媽媽叫我去參加各種比賽，總是讓我少了好多好多玩的遊戲時間，心中難免排斥，好討厭這種額外的工作，但是媽媽總是跟我說：「就把它當做一種挑戰或學習」。是的，心裡經過這樣的轉換，讓我更加的投入了。
爸爸愛爬山，常常帶我去。起初，我不喜歡爬山，因為好辛苦好累喔！往往走一、二步，休息一大半的時間，後來爸爸告訴我：「爬山當然辛苦，但不走不會成功，一步一腳印，一步一體會，才會到達終點。」所以，我開始慢慢的走，拋開心中的排斥，我看見了山的美，我看見了雲的變化，我看見了心中的快樂。因為我登頂成功了。
雨中的旋律
陳鵬宇‧彰化縣僑信國小三年三班
我在繪本裡看到很多有趣的改變，蝌蚪因為改變能跳上荷葉唱歌、毛毛蟲因為改變而變成美麗的蝴蝶姑娘、周處因為改變而成為一個有名的大將軍……。
改變可以讓人人格特質去寒存菁，也可以讓一個人的觀念豁然開朗，也可以使人脫胎換骨、變化氣質。
我自己也曾經有過一番大改變。由於我是班上的衛生股長，每當我看到同學沒有做好垃圾分類，我就會生氣；看到同學把廢電池隨便放進垃圾袋裡，我就急得不得了。當時，我脹紅了臉，理直氣壯的告訴同學：「你們難道不知道嗎？廢電池進入地底下會汙染水源，禍延子孫嗎？」
沒想到同學不聽我的勸告，還跟我爭得面紅耳赤。我的心裡很難過，就像鬥敗的公雞，沮喪的跑去告訴老師，老師和藹的跟我說，你的出發點很正確，但是態度要謙虛、要理直氣和，因為「功人之過勿太言，要思其堪受」，聽了老師的話，我下定決心要改變說話的態度。
因為我的誠懇、和氣、謙虛，同學們願意聽從我的勸告因為我的話不再難聽、刺耳，每一句話都能打動他們的心。
最近我向同學建議，為了節約用水，收集雨水用來澆花，同學們熱烈的稱讚我，每到了下雨天，同學們拿出了水桶放在廊外接雨水，沒想到其他的班級紛紛的跟進。
現在，每到了下雨天，校園裡就能聽到雨水打在水桶上，奏出優美的旋律。這一切，都得感謝老師的指引，改變我的觀念，開闊我的胸襟，拓展我的視野，讓我能順利傳揚環保理念。