高雄市勝利國小六年十班的教室內，學生正準備吃營養午餐，聽到要為徐又立拍照，十多名學生竟一擁而上，搶著要與她合照。可見這位出生時就沒有雙手、右腳，僅有左腿，而且只有三根腳趾頭的「單腳天使」人緣之好，同學都很喜歡和她在一起。
　導師林宜謙說，又立雖然沒有雙手，但她學會用胳臂與臉頰夾著湯匙自己吃飯，用衛生紙擦臉、擤鼻涕，用兩隻胳臂夾著水壺或水杯喝水，在教室內她都用屁股滑行來移動，速度快且靈活度很高，有一次下課二十分鐘，一沒注意，竟看到她自二樓坐電梯到一樓，跑到操場「盪秋千」，和同學玩得不亦樂乎。運動會她也與同學一起跳大會舞，和其他小朋友沒有兩樣。
　「又立是我小學生涯很特別的玩伴，我很喜歡和她談天，互相討論功課。」學生黃琮翰說。
　學生陳韋菱、張翔鈞也說：「每天能看到又立就很開心，她給我們帶來正能量。」
　從小一就開始帶徐又立的資源班教師涂湘玫表示，徐又立出生後長期住在北部的障礙機構，幼兒園大班跟著父親到高雄生活，才開始走入校園；上了小學後，又立學會用腳趾頭夾鉛筆寫字，現在六年級，國字越來越複雜，她依舊都能學會，老師常拿她的作業本當楷模，稱讚她的字非常整齊！班上有些同學遇到功課不懂的地方，也會來問她國語、數學，讓她知道讀書能帶來成就感，也讓她看見自己的價值。
　三年級時，徐又立開始學習穿右腳的義肢走路，起初她非常害怕跌倒，也經常覺得好累，甚至因練習時遲遲不敢跨步向前而哭泣，還好父母和復健師一直鼓勵她，而疫情也讓她有機會天天在家密集練習。四年級下學期開學那一天，當她穿著義肢自己走進教室，班上同學無不大吃一驚，為她讚嘆及激勵，因為她的努力，大家更加喜歡她。
　面對徐又立今年就要上國中，涂湘玫坦言有點不捨，擔心她在國中的生活、功課挑戰可能更重。
　徐又立笑著說，她準備讀左營國中，由於出生後就常進出醫院，知道醫師能救人，也感謝醫師對她的幫助，她未來想要當醫師，「希望我也能幫助更多人！希望未來自己能繼續升學，成為有用的人，更希望身邊有很多朋友陪我一起開發有趣的事，一起探索世界。」