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發明自動餵魚器
周靖的魚不挨餓
報導.攝影/王建宇
個人小檔案
生  日:一九九八年七月二日
就讀學校:臺北市立教育大學附設實驗國小四年一班及資優班
經  歷:在學校得過科學高手獎、禮貌獎與學業進步獎,校外獲得U19創意競賽「未來生活小發明」第三名。

 愛養水族寵物的小朋友,常常會有一個煩惱:如果全家長時間外出,家裡魚缸裡的小魚,會不會餓肚子?就讀於臺北市立教育大學附設實驗國小四年一班與資優班的周靖,就有這樣的困擾!
 需要為發明之母!「每次全家出去玩幾天,魚都會死掉,這個問題一定要設法解決。」如何自動餵魚的念頭,在周靖的腦海中始終沒停過。他主動出擊,發明了外出自動餵魚器,獲得工研院舉辦的十九歲以下U19創意競賽「未來生活小發明」第三名。
 U19創意競賽鼓勵青少年,利用身邊的東西,研發出實用物品,以解決生活問題。為了參加比賽,周靖在今年四月開始設計製作。外出自動餵魚器設備簡單,全憑豐富的生活觀察力,因而獲得評審青睞。九歲的周靖年紀最小,頗受注目。
 大家都好奇,周靖是怎麼想到以媽媽張淑惠的手機,製作自動餵魚器?周靖表示,他平時就愛玩媽媽的手機,「手機開成震動時,會在桌上一直打轉」,這項功能引發他的靈感,他利用手機的震動當動力,驅動餵魚設備。
 周靖解釋製作原理:「我先畫出設計草圖。將一張硬紙板,剪成長條狀,中間挖一個大洞,放在魚缸上面。接著,以螺絲起子將喝水的紙杯戳一個洞,倒入魚食,再將紙杯放在硬紙板的大洞中。」周靖把媽媽的手機設定成震動模式,直立放在紙杯中。當撥打手機時,魚飼料受到震盪,便從紙杯的小洞,一顆顆落入下方的魚缸中。
 這項設計最困難的地方,在於控制魚飼料掉落的數量。周靖說,他先將紙杯戳了很多小洞,卻發現魚食無法掉落。經過反覆測試,改將紙杯只戳一個較大的洞。魚食為什麼不會自動掉落水中?周靖說:「就像很多球擠在一起,沒有受到外力時,會互相擠壓牽制。」魚食落下的分量要怎麼控制?周靖說:「魚缸裡的魚少,手機震動一兩秒就好;如果魚大或魚多,要震動十秒才夠。」
 難得的是,他的雙親沒有提供他設計的建議,讓周靖自由創作發揮。「爸爸幫我找硬紙板和螺絲起子,媽媽則和我一起測試魚食輸出量。」由於設備簡易,周靖在製作時,只花了半天時間。但是測試的難度較高,「我們用掉一整瓶魚飼料,花了幾個小時,才抓到訣竅。」
 他就讀的資優班有十名學生,教師陳錦雪告訴他們,有一項U19創意競賽的活動。全班都報名,最後只有周靖得獎,拿到三萬元獎學金和一個大獎座。周靖說:「玻璃獎座很重,我拿得手好痛。至於獎金,媽媽全都為我存入銀行的帳戶。」
 其實周靖很有研究精神,最近他媽媽的同事撿到一個小鎖,他決定就算施盡千方百計,也要想辦法開鎖。他拿鐵絲試,發覺太軟不成功,再把鐵絲弄彎,還是不行。周靖不服輸,將小螺絲起子連接著鐵絲插進鎖孔,「卡」的應聲而開,但覺得還不大順。周靖發現小剪刀更好用,成為他自創的開鎖器。
 在家裡,周靖喜歡看有關科學和實驗方面的書籍,他也常看自然保育與名人傳記。看到書上如何設計實驗,周靖會有樣學樣,興匆匆跑到陽臺上,以寶特瓶與吸管當器材,用醋混合小蘇打製造出二氧化碳。看著氣體緩緩噴出瓶口,周靖得意的笑了出來。
 他最崇拜的人是愛迪生,周靖說:「愛迪生是我的榜樣,他發明了電燈與電器,造福人群。」周靖對於科學和發明都有興趣,未來打算當他的終身職業。


▲ 周靖很有研究精神,手邊的小鎖也成為研究對象。攝影/王建宇
★得獎感言

 我要感謝兩位恩師,資優班教師陳錦雪與班級導師蔡桂香,她們給我很多的指導。得獎讓我很開心,有成就感。希望大家都能重視我的自動餵魚器,外出時,家裡的小魚就不會挨餓了。我長大後要當發明家,幫助很多人。

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★師長的話

EQ高人緣好 愛玩槍戰遊戲
 在師長的眼中,周靖是一個細心的學生。他的導師蔡桂香說:「周靖在上課時觀察力敏銳,懂得主動學習。」她發現周靖經常有獨到的想法,做事踏實,按部就班。
 「周靖雖然在資優班上課,他的EQ滿高的,人緣好,和我們班上的同學和氣相處。」蔡桂香說,周靖的脾氣溫和,會主動學習,是聰明好學的孩子。
 四年一班同學郭洸丞說:「周靖在學校很認真,特別是在上自然課做實驗時。」他常問教師問題,「周靖很幽默,我喜歡和他談天。下課時,我們愛玩槍戰遊戲。」

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★評審的話

馮季眉(國語日報總編輯)
 從生活需求出發,周靖發明了自動餵魚器,解決自己在生活裡碰到的問題,創意表現令人驚豔。我們希望孩子具有解決生活問題的能力,而不是依賴成人或是坐享其成;周靖就是自己動腦動手解決問題的好榜樣。

簡錫堦(臺灣促進和平基金會執行長)
 現在孩子遇到困難,常常很快就放棄,但周靖碰到難題卻嘗試解決,盡力克服。在一般只會考試的學生中,小小年級的他擁有這種突破難題的思考能力,又能創造好的發明,為自己及他人生活帶來便利,非常難得。

王育敏(兒福聯盟執行長)
 周靖很用心觀察生活周遭發生的事情,發現問題,不像一般學生只依賴大人或從課本中找答案,而是有獨立思考、解決問題的能力,十分難得。另外,他擔心家中寵物沒有得到好的照顧,進而產生發明動力,除了有智慧,也代表他是一個充滿愛心、又負責任的孩子,更值得肯定。

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