◆視障者的白手杖（100年8月26日）
	●關懷視障生 文／黃國晏（國立新竹教育大學特殊教育學系助理教授）
	「行動自主」是視障者重建尊嚴與自信心的首要關鍵。國際公認視障者專用識別手杖──白手杖，則是促成視障者達成「行動自主」，進而生活自立及獲得教育、工作等機會！ 　　在視障者的定向行動裡，白手杖總扮演不可或缺的角色。對視障者而言，白手杖等於是手指的延伸，用來試探環境中的資訊，以作為行動的依據，不但可以減輕對明眼人的依賴，重建個人的獨立與自信，且摺疊式的白手杖攜帶相當方便，也比電子嚮導裝置來得經濟實惠。 　　通常白手杖有三大功用：探索、保護及身分識別作用。白手杖雖然是視障者戶外活動時應用最廣的輔具，使用上也有其限制，例如無法偵測到上半身的障礙，需要長時間的訓練，也易受風、雨、雜音的干擾。構造從上到下，依序可分為握柄部、杖身、杖端三大部分，每個部位材質各異，也各司其職。一般來說，白手杖長度依使用者的身高而定，標準長度從地面開始算起到使用者的心窩以上數公分；也就是說，白手杖應該要「量身訂做」。 　　手杖為什麼是白色的？這是基於安全性考量。通常手杖杖身部分貼有一層白色及紅色的反光貼紙，當視障者持手杖在夜間行走，路上行駛車輛的大燈照射到手杖，白色杖身會反光發亮，產生警示作用，好讓駕駛注意到前方有人，避免發生危險。 　　對有些視障者來說，要開口請別人協助會感到掙扎和困難，因為必須先承認自己看不到，沒辦法獨力完成仰賴視覺的各項工作；同時也害怕一旦開口，路人可能不願意幫忙，甚至冷漠的走開。在國外，「白手杖」代表對視障者的尊重，他人必須主動協助與禮讓；而各類型交通工具遇見「白手杖」時，也必須禮讓通行或減速慢行。 　　目前國內約有六萬多名視障人口，當我們看到手持白手杖的視障者時，主動關心與協助他們非常簡單，財團法人愛盲基金會提供了如何與視障朋友相處的行動語言「四字訣」，分別是： 1.問──詢問協助 　　主動詢問視障朋友是否需要協助？ 2.拍──輕拍手背 　　視障朋友需要引導協助時，會以手背輕觸你的手背，然後將手輕扣在你的手肘部位，接受你的引導。 3.引──引導行進 　　引導視障朋友時，請約略在前方保持半步至一步距離，並讓視障者走在你的右後方。 4.報──報導路況 　　引導時，路況若有變化，例如：高低差、坑洞、障礙物等，應提前告知視障者，依其步伐大小為衡量，告知如何通過。遇有障礙物時，應幫助他以手觸摸邊緣，帶引低身通過。 　　每年十月十五日是「國際盲人節」，又稱「世界白杖日」。近年來國內也積極推展「白手杖愛盲行動」，目的除了引起大眾對於白手杖的注意，增進了解白手杖的意義外，也鼓勵視障朋友多使用白手杖。 　　當大家在校園或公共場所看見手持白手杖的人時，能記得「問、拍、引、報」四字訣，主動提供協助或禮讓視障朋友，共同建立一個友善的環境！ 【白手杖的由來】 　　一次世界大戰後，因戰爭產生許多失明的軍人，法國首先倡導視障者使用手杖，由於成效顯著，便擴展到英美各國。一九三○年美國伊利諾州獅子會會長George A. Bonham發起白手杖活動，並主張制訂有關白手杖的法律。一九三一年國際獅子會會議決議白手杖成為視障者行動的輔具。一九四○年，胡佛博士（Dr. Richard Hoover）研發一套使用手杖的訓練計畫，稱為「胡佛技術」，白手杖也稱胡佛手杖。之後，世界各國相繼推動白手杖的使用。 .
	回上一頁