報導／諶淑婷、李榮茂、張彩鳳、莊舒仲

　暖化、油荒、糧荒、通膨……，各種問題不僅威脅地球環境，也讓人民的經濟負擔愈來愈重。為了鼓勵資源循環再利用，並減輕家長經濟負擔，桃園縣教育處從去年初開始推動「校園二手制服、教科書及學用品回收」，鼓勵縣內學校積極落實二手物品回收再利用。

　根據聯合報的報導，學校常利用校慶、園遊會、運動會、跳蚤市場等活動辦理資源回收，讓學生了解二手物品可重新找到新生命，延續價值。不少學童將穿不下的制服，或用不到的課本送回學校，希望捐給貧困家庭學生。

　目前已有一百七十七所國小積極推動，占全縣國小的七成。今年暑假前，更有不少畢業生把制服、課本和學用品送到學校，希望留給有需要的學弟妹。

　桃園縣教育處也提供資源回收的資料讓學生參考，例如回收一噸的紙可節省兩桶原油、七千加侖的水，以及拯救十七棵樹；回收一噸的鋁罐則可節省三十七桶原油；一顆紐扣大小的電池，裡面的汞和鉛含量可使六百噸的水無法飲用，約是一個人一生的飲水量。以實際的例子換算，讓學生更明白資源回收對地球環境保護的重要。

　過去因為物資不夠豐富，不管是學用品或衣物都習慣重複使用，自己家孩子穿不下的衣服，還可以送給隔壁人家，整個社區就像是一個大家庭。但經濟起飛後，大家習慣即用即丟，不再珍惜物資，也對環境造成了很大的負荷。

　最近物價上漲，社會再度吹起節約風，也重視二手物品的利用價值。臺北大學自然資源與環境管理研究所教授張四立說，學生捐出自己的二手制服與教科書，能夠培養惜物惜福觀念，明白一粥一飯來之不易，也可以得到幫助別人的樂趣。

　張四立說，臺灣資源回收的表現非常卓越，政府從民國八十七年開始推動「四機一腦」││電視機、電冰箱、洗衣機、冷氣機和電腦的回收，以及垃圾不落地、資源分類回收、廚餘回收等措施後，臺灣的資源回收率約達百分之三十八，勝過歐美各國，每人每天的垃圾量也不斷減低。不過即使如此，目前每人每天仍生產零點八公斤的垃圾。

　學校制服、學用品若隨著學生畢業或成長而丟棄，十分可惜，張四立建議中小學，可以參考大學常見的二手物品交換方式，架設網路平臺，讓資源流通更迅速。

　主婦聯盟環境保護基金會董事長胡雅美也認為，將不要的物品捐出或賣出，是賦予二手物品新生命的方式。學校可在運動會或家長參觀日時，請家長整理家中不用的物品，以物易物或是低價售出。此外，社區發展協會或社區大學也會利用重要節慶日舉辦活動，讓社區居民交換家中多餘物品，或是捐給弱勢團體經營的工作坊，加以整理後可當作商品售出。

　二手物品善盡其用固然是好事，不過最重要的還是必須學會節制購物。胡雅美說，現在家長重視孩子的教育，時常購買學用品和參考書籍，為了減輕地球汙染，最好改成適量購買，或是到二手商品店消費，說不定還可以挖到寶。

　胡雅美也提醒，捐出的物品最好仍有八成新，因為破爛不堪的捐贈物對下一個使用者來說是一種傷害。大家應以「愛心」為出發點，想像捐出的二手衣物、用品是要給自己的家人繼續使用，而不是將不要的東西丟出去。二手物品也會因為愛心捐贈重新找到生命，藉由下一個主人的愛惜使用，延續它的生命和價值。

編輯臺觀點
　一本放在書櫃裡塵封已久的書、一件穿不下的制服，可以因為愛心而創造新的價值。相信我們的每一個「舊愛」，都可以成為他人寶貴的「新歡」，繼續發揮它的價值。只是舉手之勞，學生也可以為他人和社會盡一分心力。

讀報熱線
　歡迎小朋友提供讀後感想，寄到newsbox@email.mdnkids.com

何英聖　彰化縣湖西國小
　■我從小就經常穿二手衣，環保又省錢。如果大家都能響應回收制服或課本，不但可以協助貧困家庭的兒童，為他們節省一些開銷，也可以少砍一些樹，減少地球暖化的速度，為地球盡一分心力。

郭姿吟　臺南縣鹽水國小
　■校園推動回收二手制服和課本，送給貧困學生使用，不但解決他們的困境，也讓物品生命延續；還有回收電池、寶特瓶、舊書報，不只減少環境汙染，還能產生新資源再利用，一舉兩得。希望臺南縣教育處也能推動類似活動，讓更多人把資源回收變成生活習慣。

蘇重連　屏東師範附小
　■我們學校並沒有實施二手物品回收，但我覺得這件事很值得去做，一來可以減少資源浪費，二來可以讓家裡的空間變大，可說是一舉兩得的事。