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畢業表心意 謝師禮送什麼?
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許多畢業生都會以送花,來表達對師長教導的感謝。 攝影/陳壁銘 |
今年受新冠肺炎疫情影響,許多學校取消謝師宴,改送謝師禮,但北部私校傳出班級導師竟發出通知單,要求全班學生集資購買皮包、香水、耳環等禮物送各科教師,引發不滿與議論。教師、家長和學生皆認為,送禮首重心意,不見得要送很名貴的禮物,是否有紀念意義才更重要。
臺北市教師會理事長葉青芪說,學生為了感謝教師而送禮的習俗自古皆有。《論語》中就有奉上「束脩」的敬師傳統,準備食物當作學費,代表尊重教師的心意。早期臺灣社會風氣較傳統,有家長認為送禮有助學生學業成績,現在公民素養也提升,任何不當贈予都可能被放大,現在的學校教師不大可能收受禮品,更不用說「指定」。
北部私校案例中,葉青芪分析,可能是某些家長揣摩教師心意,也沒有和其他家長充分討論過就決定要「揪團」送昂貴禮物,導致被投訴。不過他說,還是有家長仍認為,要是教師沒拿到好禮物,「讓老師沒面子,家長也沒面子。」
家長會安排致贈
應取得家長共識
臺中市私立中學曾姓教師說,一般畢業禮物都由學校家長會統一購買致贈,通常是送水果禮盒或送禮券、提貨券等,女性教師則可能送皮包,不會事前調查教師喜好。個別家長要送禮,當牙醫的家長會送牙膏,中醫家長還送過藥膏貼布,價格都不高,常是家長方便取得的實用物品,和教師共享也不錯。
臺北市高職學生家長會聯合會長葉阿松說,近十年來邀請教師吃謝師宴的風氣開始興盛,國小生可能由家長會規畫,但國高中生也都會自己請教師吃飯,多半不會有問題。另外,要是決定統一送禮,家長代表一定要充分和每個家長討論,也要讓不同意的家長有機會表示意見,取得折衷辦法,否則可能衍生類似北部私校的爭議。
實用具紀念價值
傳達正確價值觀
臺北市國小學生家長會長聯合會副總會長甄啟剛則說,現在家長會送的禮物價格不會太高,多以實用又有紀念價值為主,像是刻著校名的隨身碟、牛角印章。
新竹市茄苳國小畢業生家長余紀萱說,畢業班教師通常只在孩子五六年級帶班,其實每個教過的教師、課任教師都該感謝!送昂貴禮物可能讓學生有錯誤價值觀,認為昂貴的禮物才能表達謝意。今年因為疫情,謝師宴可能被取消,其實也是特別的經驗,說不定師生能發揮更特別創意。
親手做獨特禮物
紀念難忘師生情
到底要送什麼禮物給教師,才能表示心意,又不會陷入價格迷思?學生普遍認為,手作或獨一無二的禮物,反而更顯心意。葉青芪也說,其實教師和學生間的回憶,無法被金錢或任何禮品取代,他曾收到他和學生一起玩樂樂棒球的裱框相片,就充滿價值,也很值得珍藏,令他非常難忘。
新竹市茄苳國小畢業生王幸蓁說,送禮重點在感謝的心意,她會手工製作小禮物,像是親手栽種的盆栽或貼上教師名字的文具,「往後能讓老師常想到我們才有意義。」畢業生嚴晨睿說,今年沒有謝師宴很遺憾,但是對老師的感恩並不是物質可代替,他會親手製作卡片送給老師。臺北市福星國小畢業生甄裕德說,會仔細觀察老師的喜好,自己做手工小餅乾送給老師享用。
小公民發言臺 |
我看送謝師禮表心意 |
若能親手做卡片來表達感謝與祝福,就是最好的禮物。我親手製作的立體卡片有特殊設計,要像剝洋蔥一樣一層一層打開,當老師依著我安排的順序看到字句,就可以一步一步讀到我最真摯的感謝,相信老師一定會很感動。
謝睿恩‧嘉義縣新港國小六年丙班
我覺得謝師禮可以做卡片或是手工餅乾送給老師,代表感謝。我們住在鄉村沒有連鎖店,所以大家送謝師禮都會送在地農產品。
阮韻瑛‧嘉義縣灣潭國小五年甲班
我建議謝師禮可以自製,畢竟大部分中小學生沒有賺錢,買禮物大多是花爸媽的錢。我曾自製書籤送給老師,因為獨一無二,更能傳遞心意給老師,需要花很多心思與時間,相信對老師來說更有紀念價值。
鄭甯予‧臺北市南港國小六年三班
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