★編輯臺觀點

　　愛滋器官移植風暴讓病患、家屬與醫護人員，都陷於不安和危險中。事件焦點不該只是指責醫療人員，模糊器官捐贈的意義，政府應藉此重視移植醫學發展，為捐贈、移植系統建立資源充足、運作完善、保密性高的資料流通平臺，讓更多需要器官移植的患者受惠。

　　★新聞導讀

　　國內醫院移植器官出現重大疏失。衛生署上週證實，新竹一名腦死愛滋病患者，家屬在不知情狀況下，決定捐贈器官。沒想到臺大醫院移植團隊弄錯愛滋病毒血液檢查報告，將「reactive（陽性）」傳成「non-reactive（陰性）」，導致接受移植的五名患者和手術人員，都有罹患愛滋病的風險，這是臺灣首例人為疏失造成移植病患感染愛滋病毒事件。

　　在各界批評聲浪下，臺大醫院創傷醫學部主任柯文哲辭去衛生署「器官勸募網絡計畫」主持人，以及臺大醫院「器官捐贈小組」負責人兩項職務，為愛滋器官移植疏失負責；並改變器官移植時的電話聯絡方式，將檢驗結果「陰性」、「陽性」的說明改成中文，並指定醫師負責檢驗結果確認。

　　柯文哲強調，器官移植失誤的問題，不是只靠臺大一家醫院就能解決，必須從醫院的制度和系統來解決。不少醫師團體與醫改團體也痛批，捐贈者的檢驗病歷資料，應該統一上傳到器官捐贈移植登錄中心的電子雲端資料平臺，這次事件導因於器捐登錄中心沒做最後確認，才會釀成悲劇。

　　衛生署說，五名器官移植受害者，至少要等九個月後，才能確定是否感染愛滋病毒，目前已成立醫療小組加以照顧。

報導／諶淑婷

　　根據《列子‧湯問》篇記載，春秋戰國時代的名醫扁鵲，曾幫魯國人公扈與趙國人齊嬰換心，扁鵲診斷公扈「有意志、沒生氣」，齊嬰「有生氣、沒意志」，灌食兩人麻藥後，動開胸手術，互換心臟，三天後兩人清醒、痊癒。以當時的科學技術來看，扁鵲換心可能只是個神話故事，但時至今日，器官捐贈、移植已成了許多病患活命的關鍵。

　　活體捐贈有法令規定

　　器官捐贈協會祕書長吳英萊表示，器官捐贈分成屍體捐贈和活體捐贈，前者是當一個人不幸腦死，只能靠呼吸器維持生命跡象時，依照個人生前意願或家屬同意的情況下，將還可使用的器官或組織，捐贈給急需器官移植的患者；活體捐贈因為有危險性，所以法令規定，只能在不影響健康的原則下，將自己的腎臟、肝臟捐給親屬或配偶。

　　人體可供移植的部分，包括骨骼、眼角膜、皮膚、軟骨組織和肌腱等組織，還有心、肺、腎、肝、胰臟等器官。吳英萊說：「有傳言移植眼角膜的死者會找不到路回家，或是捐贈皮膚，遺體會變得鮮血淋漓，這些都是錯誤觀念。事實上，捐贈眼角膜可以讓視力損傷、失明的人重獲光明，捐贈皮膚也能拯救燒燙傷病人，而且遺體都會經過妥善處理，外觀和生前沒有差異。」

　　不過，臺灣器官捐贈的風氣不普及，截至今年九月止，共有七千五百多人等候器官捐贈，每年卻只有一兩百人捐贈屍體，吳英萊說：「加上五萬多名洗腎病人中，有不少人放棄換腎，選擇洗腎，可見等待移植者和捐贈者人數相差非常大，許多人因為等不到適合的器官，失去生命。」

　　關鍵時刻應反覆確認

　　一旦有了可移植的器官，醫院必須在器官壞死前作緊急處理，時間非常急迫，這次的愛滋移植事件，凸顯器官移植醫療的盲點和困境。因為搶時間，醫療人員聽錯「陽性」、「陰性」，造成難以彌補的傷害。吳英萊呼籲，與其責怪醫師、醫院，衛生單位更應嚴格檢討移植器官時的資訊傳遞方式，建立可反覆確認的資料系統。

　　吳英萊認為，平時醫療紀錄雖然屬於個人隱私，但在移植器官的關鍵時刻，醫院應該保有變通性，「在死者的『病例資料隱私』，和受贈者的『醫療安全』之間取得平衡，才能真正保障苦苦等候器官移植的患者，也不會讓捐贈者的美意變成傷害。」

　　「器官捐贈與移植，讓患者有重生的機會，也讓死者生命延續。」吳英萊說，器官捐贈是尊重生命的表現，許多人簽訂器官捐贈卡後，意識到自己死後的器官仍有用處，變得更加珍惜身體健康。她建議家長藉此議題，和孩子討論「死亡」，讓孩子不再畏懼死亡，學習珍惜生命。

讀報熱線
　　喜歡今天的新聞嗎？歡迎來信和記者分享讀後心得或疑問。a0202@email.mdnkids.com

陳品翰　臺北市私立中山小學
　　■器官捐贈是大愛的行為，這次器官捐贈感染愛滋，美意被扭曲成負面，實在可惜。醫護人員不能輕忽，要保障自己和病人的安全。

張暄苡　屏東縣水泉國小龍泉分校
　　■捐贈器官的人很偉大，也很勇敢。雖然這次出了問題，但就像捐血一樣，只要在過程中好好把關，就是一件救人濟世的好事。

王薪維　臺北市景美國小
　　■熱帶雨林是地球珍貴的自然資產，人類不應該傷害大自然，也要好好愛惜用樹木製成的紙張。

讀報講堂
從教育出發　宣導延續生命
吳惠祝　基隆市七堵國小教師

　　國人有「入土為安」的觀念，加上這次愛滋病患捐贈器官釀成重大疏失事件，使得原本就不盛行的器官捐贈風氣雪上加霜。不過，經由這次事件，可以提醒相關單位，臺灣的器官捐贈資訊系統還不夠完善，以及教育國人器官捐贈能延續生命的觀念。

1. 你知道身上可供移植的器官有哪些？
2. 活體捐贈是指在不影響捐贈者健康下，可捐出哪些器官給親屬或配偶？
3. 想想看，該怎麼保護身體，讓你的器官維持健康？