臺師大偏鄉暑輔　助國中生成績進步

　沈育如／臺北報導

　臺灣師範大學推動偏鄉優質教育學分學程，修課學生暑假要到偏鄉為國中生課輔三週，開學後要遠距教學一年，每週指導一次學生。臺師大昨天分享成果，今年暑假有大學生四十三人修課，到花蓮輔導六所國中，共六十五名學生，透過遊戲、唱歌等方式，讓學生成績都有顯著進步。

　這項計畫共同主持人胡翠君表示，花東地區師資流動率高，學生不易有課外輔導資源。臺師大從一百零七年起，在大學社會責任實踐計畫下，創設全國第一個偏鄉教育學分學程，讓修課學生暑假到偏鄉為學生課輔，今年以國英數三科前測最弱的十名學生為課輔對象，經過三週課輔，成績都進步超過十分。

　參與課輔的花蓮縣富北國中學生陳景淋是國一新生，他表示，希望在升國中前的暑假加強成績；老師上課會透過遊戲教導，很難記的數學公式會帶學生玩撲克牌了解，讓他對數學更有興趣。

　花蓮縣玉東國中國二生詹淳蓉表示，她去年參與課輔，之前也曾接受遠距教學，使她的成績顯著進步，尤其過去最弱的英文文法，教師帶她玩遊戲、唱英文歌，讓她不再害怕英文。