調查：1/3幼兒家長 幾乎不與孩子共讀
(2019/4/4)
科技部昨天舉辦「幼兒發展向前走」臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫成果發表會，計畫主持人、臺灣師大教授張鑑如指出，這是華人地區第一個以幼兒發展為核心的研究計畫，初步研究發現，家中有超過三十本以上幼兒書籍的家庭只占四成，與國外有七成以上相比，顯然較少；且有三分之一的三歲幼兒家長，幾乎完全不與幼兒共讀。
這項計畫依據兩千一百六十四名三歲幼兒的初步研究，記錄零到八歲幼兒的健康、認知語言、社會情緒、身體動作發展。
張鑑如表示，研究發現臺灣幼兒在童書閱讀、數位接觸、托育環境等方面都有改善空間。另外，家中書籍數量對幼兒整體發展有正面影響，特別是「認知語言」方面。但低社經家庭中有八成三的書本量都少於三十本，應透過圖書館借閱等管道彌補不足。
親子共讀的頻率對幼兒發展也有重要影響。調查發現，家有三歲幼兒的家長中，只有三成每週與幼兒共讀四次以上。
調查指出，臺灣父母近六成會將孩子送托，張鑑如建議家長多照護孩子，如果工作繁忙，至少要選高品質幼兒園，對孩子發展較好。