讀報Follow me:九大領域創意教學

評者 | 李秀蘭(花蓮縣東華大學附小教師)


 短短幾句童詩包含多種修辭技巧,每天朗讀一篇童詩或短文,語文能力就會進步。

評者 | 林晏生(桃園縣瑞原國中教師)


 雙語國際新聞,是拉近學生與英語距離的最佳教學素材。

評者 | 張曉芬(臺北市西松高中國中部)


 新聞時事結合人文環境、地理氣候等社會科內容,增強學生的觀察力,思考也更周延,學習有所成。

評者 | 陳麗華(嘉義市育人國小教師)


 製作童詩項圈、一句話書籤,讀報藝術活動激發孩子的想像力與創造力。

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