落實校園反霸凌機制

(2021/2/6)

 高雄一名女高職生遭集體霸凌,被人連甩九巴掌,還拿飲料澆頭、潑灑,受害少女當下受到嚴重驚嚇,至今不敢外出。這起事件震驚社會,目前警方已將霸凌者依恐嚇、傷害、公然侮辱等罪嫌函送法辦。

 霸凌事件層出不窮,去年兒童團體調查發現,有近半數兒少曾涉網路霸凌,相較二○一六年增加一倍。受到網路霸凌攻擊後,對兒少身心影響甚大,調查顯示,有三成會感到沮喪,兩成三對人際社交互動感到憂慮與緊張,一成二睡不著,甚至有一成的孩子曾出現自殺或自傷念頭。

 教育部去年七月修正《校園霸凌防制準則》,已首度將網路霸凌和電子通訊的霸凌形態入法,但是仍有霸凌案件未被正視處理。有的學生擔心通報後遭霸凌者秋後算帳,即使目睹也不敢出手幫忙;有的學校申訴管道希望息事寧人,並未仔細調查處理霸凌事件,讓被霸凌者不信任申訴機制,只能繼續隱忍。政府應全面檢討現行校園執行的缺漏,協助學校真正落實反霸凌行動。

 每個學生都有安心上學的權利。政府必須協助學校建立有效的申訴管道,健全反霸凌機制,讓遭到霸凌的學生都可以獲得必要的協助與保護,出現霸凌偏差行為的學生可以被輔導改變。