面對新局勢 教育須擬新策

(2021/1/12)

 二○一一年德國率先提出工業4.0,製造生產智慧化的發展建議後,不僅衝擊相關產業,也影響教育。智慧產業以資訊科技系統為核心,結合大數據分析、物聯網、雲端運算、人工智慧、機器人、無線感測器網路,生產方式智慧化,需要跨領域,具備創新、創意、解決問題的人才,教育能否弭平產學落差,呼應產業發展,培育所需人才,是一項嚴峻的挑戰。另外,教育智慧化也成為必然趨勢,智慧校園、智慧教育、智慧學習是必走的路,但是學校真的準備好了嗎?

 內政部日前公布去年人口統計,我國人口首度出現負成長,新生兒數再創歷史新低,僅十六萬五千兩百四十九人。少子化、人口數負成長是極嚴重警訊,不僅牽涉國家競爭力,更是國安問題。少子化衍生生源不足,各級學校經營困難,對大專校院的衝擊更為直接而強烈,許多列入專案輔導的學校已搖搖欲墜。此外,人口紅利不再,如何讓每個人都能適性揚才,提升生產力、競爭力,教育體系更責無旁貸。

 產業智慧化、人口負成長、少子女化,加上新冠肺炎疫情衝擊,傳統的教育模式、教學方法、學習內容、系所設置,顯然已不足面對新的局勢,教育體系若不能妥為因應,後果堪虞。