打造友善校園 應提前部署

(2021/5/3)

 在新冠疫情升溫的威脅下,五月天還是悄悄來臨。過去一年多,臺灣是全球少數能維持學生正常到校上課的國家,期待此紀錄持續保持。那麼,本學期剩下近兩個月,除了親師生應通力抗疫、維繫正常學習,各級學校更要提前部署,貫徹友善校園有的作為,讓學生在疫情下,仍能度過一個有意義的暑假,迎接一一○學年度的到來。

 友善校園的理念,當然不是純為因應疫情而立。教育部推動此計畫,著重以學生為中心、學校為本位,強調關懷、尊重、包容、同理、參與等素養,涵蓋品德教育、人權教育、倫理教育、生命教育、法治教育、性平教育及特殊教育等。俾能營造安全、溫馨、適性的學習環境,建構友善、和諧、健康的校園氛圍,這也是新課綱所追求的素養教育目標。

 友善校園立意良好,但在當前複雜多變的數位網路時代,校園發展也趨於多元,想要做到友善,還要格外努力。諸如霸凌事件時有所聞,有時甚至施以暴力;人肉搜索及惡意散布,則危及個資及隱私權的維護;隨著跟蹤和監視而來的,可能是騷擾和暴行的出現。至於防制學生藥物濫用、尊重身心障礙者、強化校園自殺防治等,都是推動友善校園的重要議題。

 處身一個友善安全的學習環境,是學生的基本權利,也是培養社會好國民和世界好公民的基礎。當前,就以善盡校園防疫之責,走出與世界接軌良好的一步。