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立法院教育及文化委員會昨天審查《大學法》修正草案，針對校務會議的學生代表人數比例，教育部表示，多數人共識為從目前十分之一提高到八分之一；對於提升「未兼行政職教師」代表比例，還需要再進一步討論及定義。
立委認為，過去校務會議有行政主管混充教師代表的現象，建議教師代表應一定比例納入「未兼行政職」的教師。教育部高教司長廖高賢則表示，必須考量部分規模較小的學校，教師兼任行政職比例偏高的問題。
