新加坡的國中一年有四個學期，每個學期有一次「加權評量」，用來檢測學生的學習狀況，也讓老師了解學生的程度。

　今年一月我升上國中，二月便迎來第一次「加權評量」。一年級評量的科目包括國語、數學、地理、自然、英文、藝術和家政。由於學校每週只安排一兩科考試，全部考完約需要一個月時間。加權評量的計分方式很特別，每一科的滿分不盡相同，有的滿分三十，有的四十，也有五十的。　

　考試方式和臺灣大相逕庭，除了數學外，通常都是要動腦的開放式題目，作答時必須寫出有證據、有說服力的內容才能拿高分，要考滿分的難度頗高。例如國語考卷中屢見不鮮的大題「看文章，並根據文章提示寫出下列的答案」、「你認為文中的某個人是個怎麼樣的人」，或者「你認同主角的做法嗎？為什麼？」

　這種題目看起來好像不難，真正作答時，就會發現它其實沒那麼簡單，想要有好成績，必須仔細閱讀文章，思索題目隱含的意思，再用文字表達出來。這跟寫國字、注音、選擇題的難度比起來，算得上是魔鬼等級的考驗！

　第一次參加加權評量，我的表現還算不錯。數學滿分三十，我拿了二十八分；自然三十，我拿二十三分；國語四十，我拿三十三點五分。英文最慘，滿分三十，我只拿了十八分，媽媽看了直搖頭。

　媽媽發現英文是我的「死穴」，因為我看不懂句子、文章的意思，也就是我的單字量太少，文法基礎不夠扎實，須多下功夫。我請媽媽找些考古題回家練習，期望下一次加權評量，英文成績可以像數學、自然一樣名列前茅。

　臺灣學校的大考通常集中在兩三天，不免讓人精神緊繃；新加坡的大考時間拉得長，相較下，此刻在新加坡求學的我，應付考試顯然要比臺灣學生輕鬆多了。