根據《美國醫學會期刊網絡》（JAMA Network）今年二月刊登《早期療育發展計畫與兒童學業成就》研究報告顯示，三歲前接受早期療育方案，兒童在語文和數學測驗中的表現達到課程測試標準比率較高。這就顯示身障或發展遲緩的孩子接受早期療育服務，對未來學習是其有效益。

　無論在國內或國外接受早期療育的孩子，都是以身心障礙兒童、發育遲緩兒童或有發育遲緩風險的兒童為主，旨在透過醫療、教育、社福等整合性服務，幫助這群慢飛天使減輕障礙程度，甚至能獲得正常發展，以減輕未來家庭及社會負擔。

　目前國內對於早期療育相當重視，衛福部社會及家庭署建置「發育遲緩通報暨個案管理服務網」，提供有需要早期療育的兒童資源及訊息。一般而言，三歲以前是兒童腦細胞發展黃金期，家長若能把握此一黃金期，治療效果最佳；如果在國小入學後才進行療育，則已錯過治療的關鍵期，效果可能減弱。

　家庭有身障或發展遲緩的孩子，對家長而言，都會造成心理負擔和壓力。只有透過政府的力量，並結合民間團體的愛心，有效的醫療、教育和社福資源投入，共同來協助，才能讓孩子快快樂樂長大，未來也能過著正常的生活。