共好親子學
讓善意成為孩子的共同語言

一個星期三的午後,課後班學生寫完作業,三三兩兩的在教室裡談天。
小小行動累積大善意
小火龍照例和偷兒狐湊在一起,低聲討論隔壁班的破破袋。小火龍說:「欸,你有沒有發現,破破袋已經連續三天穿同一條褲子來上課了。」
偷兒狐開玩笑的回應:「也許他家裡有七條一模一樣的褲子,每天換一條穿,根本不用煩惱穿什麼。」
小火龍一臉名偵探上身的模樣,搖搖頭說:「不不不,我可是仔細觀察過的。你看,他褲子上每天都有巧克力汙漬,而且在同一個位置。哪有這麼巧的事?」
偷兒狐聽了雖然想法開始動搖,卻還是不服氣的說:「怎麼不可能?說不定他真的每次都弄髒同一個地方啊!」
小火龍露出一抹神祕的笑,低聲說:「其實我已經問過破破袋,他親口承認,這三天都穿同一條褲子。」
偷兒狐一聽,大翻白眼,沒好氣的說:「你早就知道答案,還在那邊推理一大堆,根本是廢話連篇!」
沒想到,小火龍一點也不生氣,反而收起玩笑的表情,認真的說:「我剛剛說的那些話只是開場白。我是想請你陪我去找小剛老師反映這件事。你沒發現最近都沒有人敢靠近破破袋。」
偷兒狐為難的皺起眉頭說:「這也不能怪其他同學吧,我也很害怕他身上的味道。就算告訴老師,又能做什麼?」
小火龍沒有指責偷兒狐,只是耐心的說:「也許我們不知道他發生什麼事,但如果什麼都不做,他可能更孤單。」
在小火龍的勸說下,偷兒狐終於答應一起去找老師。
小剛老師聽完兩人的說明,先肯定他們願意關心同學的心意,並表示會聯絡破破袋的導師和輔導處。
理解他人傳遞正能量
回到家,偷兒狐把今天的事情告訴爸爸媽媽。
偷兒狐爸爸聽了,語重心長的說:「爸爸小時候家裡經濟也不好,常常一條褲子輪流穿,當時也沒少被同學嘲笑。今天你願意站出來向老師反映,爸爸以你為榮。」
偷兒狐被誇得有些不好意思,連忙說:「小剛老師說在不知道別人狀況的時候,不要急著下定論,而是試著理解對方的處境,才能培養同理心。」
那天過後,破破袋的身邊慢慢多了幾個願意靠近他的同學。小火龍和偷兒狐發現原來一句關心,一個行動,就能讓別人的世界變得不一樣。