由於中小學面臨教師荒，出現沒有教師證的「網紅教師」進入學校任教，引起各方不同評價；此外，亦有少數具有教師證的現職教師，利用課餘時間從事網紅工作。無論是「網紅教師」或「教師網紅」，對教育必然帶來一定衝擊。

　根據國語日報社二○二五「兒少大未來」職業探索問卷調查統計資料，小學生組將直播主（包含網紅、Podcaster、YouTuber）列為最喜歡的職業前五名。此一結果顯示網紅對學生職業選擇有其影響力，如今「網紅教師」進入校園任教，其影響可能有增無減。

　「網紅教師」適不適合教職，教育界仍有不同看法；由於網紅教師不受傳統教學約束，採用較創新和輕鬆方式，甚至帶有娛樂性質從事教學工作，自然較受學生的喜愛。然而，教育界擔心的是網紅教師「上課當流量舞臺」，教學內容流於譁眾取寵，教學品質堪憂，影響學生受教權益。

　教育工作是一種良心事業，影響學生學習及未來發展深遠；而教師所從事的工作，不僅是知識的傳授，更是生命的啟迪和價值的引導。期盼網紅教師心中有一把尺，作為規範自己的教學言行，避免提供學生錯誤的知識和觀念，以及不當的價值觀；同時，學校本身也要負起責任，關心網紅教師教學情形，負起把關工作。