普發一萬元，加上農曆新年的壓歲錢，青少年能否妥善「理財」引發家長憂心。有家長可能認為兒少對金錢尚未建立正確認知，擔心孩子「亂花錢」而予嚴格管理，導致親子關係緊張。

　據理財專家指出，六歲小孩就能理解錢的概念，七歲就能養成長成之後的用錢習慣。美國國家金融教育委員會調查發現，缺乏金融教育，孩子長大後每年可能損失數百美元到數千美元不等。孩子七八歲之後，就可教導「理財是值得討論的事」，而金錢是「可幫助你過想要的生活，但絕對要用正當方法賺錢和理財。」

　「如何賺錢」和「如何用錢」是美國中小學理財教育的核心，迄今已納入美國四十五個州的中小學課綱。我國許多中小學也有安排理財課程，如臺北市政府教育局設置了線上理財教育專區，供教師融入課程與教學使用。各地學校有關兒少理財教育的努力值得嘉許，更期待未來有更具系統性的兒少理財教學課程與教材設計。

　錢要怎麼用，家長理當負起主要指導之責，告知「當用則用，該省則省」。教師在這方面常以身為「外人」，避免提建議。不過，有一則故事頗具啟發性，一名六歲的小男生上學時，把爺爺給他的兩百元壓歲錢「送給」另名同學，教師知道後向小男生說：「壓歲錢是爺爺給你的愛心，你應保存好。」結果很圓滿，可見親師生在理財教育上，扮演的角色同等重要。