信誼基金會與國家圖書館昨天舉辦「第九屆信誼兒童發展國際研討會」，邀請多名國內外專家探討兒童「執行功能」的重要性。研究指出，影響孩子未來學習與生活表現的關鍵並非智商，而是執行功能的發展。

　清華大學竹師教育學院教授陳湘淳指出，「抑制控制」、「工作記憶」與「認知彈性」是執行功能的三大核心，荷蘭長達三十二年的研究顯示，幼時執行功能發展良好的孩子，成年後在社會成就與健康狀況表現更佳。陳湘淳提醒家長，陪伴與互動對發展執行功能極為重要，若讓孩子單純沉迷3C影片，反而會影響注意力。

　美國明尼蘇達大學教授澤拉佐建議，家長可引導孩子建立「停一下、想一想、再做」的習慣，並循序漸進引導孩子從挑戰中累積成就感，而非急於介入或代替完成任務。