上回，我們提到多邊獸一直很想有一副完整的卡牌對戰牌組，趁定期考試獲得不錯的成績，向爸爸提出購買的請求。爸爸聽了經營卡牌店的小茂店長建議，決定購買一組噴火龍ex牌組給多邊獸，但這個決定也帶來新課題。

桌遊活動帶來新挑戰

　多邊獸得到新牌組後，第一個遭殃的就是弟弟。多邊獸以新牌組的超強威力在對戰中將弟弟打得落花流水，毫無招架之力。弟弟被打敗後，立即使出嚎啕大哭手段，要多邊獸交出噴火龍ex牌組，但多邊獸好不容易才取得新牌組，絕不可能輕易交出。

　多邊獸爸爸陷入天人交戰，難道還要給弟弟添購新牌組嗎？

　還有，多邊獸帶著心愛的牌組到學校，向之前曾在他面前耀武揚威的同學發出挑戰書，而他憑自身的智慧與牌組的威力，戰無不勝，橫掃千軍。當喵喵看到多邊獸得意洋洋的樣子，心生一計，想要挫挫他的銳氣，便鼓吹多邊獸參加卡牌店的競賽。多邊獸聽到後，興高采烈的回家，詢問爸爸的意見。

　爸爸聽到多邊獸的要求，傷透腦筋，雖然為多邊獸贏得比賽感到開心，但多邊獸畢竟是小學生，真的適合參加卡牌店的競賽嗎？於是爸爸再次向好友小茂店長求救。

輸贏價值與正確心態

　小茂店長針對爸爸的煩惱，給了以下建議。

　‧對輸贏的反應建立於環境

　兒童對輸贏並無先天的喜惡，但在成長的過程中，漸漸從周圍大人的反應學習到「贏」是受到稱讚的；「輸」是較不好的。所以小茂店長建議多邊獸爸爸回想當孩子輸的時候，自己的反應是責備，還是安慰？在孩子獲勝時，是否歡欣鼓舞，大加讚賞。

　爸爸苦惱的說：「都被你料中了。到底該怎麼反應才好？」小茂店長表示有兩個方向。

　第一，強調過程中發生的事，給予孩子準確的回饋，贏也可能有疏失的地方，輸也有做好的部分。重點不在輸贏，而在孩子做了什麼決定。

　第二，強調競賽的對手不是別人，而是自己，引導孩子將目光放在自己身上，關注自身表現。

　‧卡牌競賽重視成敗

　在卡牌店進行的競賽，採取淘汰機制，有獎品，但純粹鼓勵勝利，除非孩子對於勝敗已建立正確的觀念，否則不建議太早讓孩子接觸卡牌競賽。

　卡牌遊戲重視輸贏，當孩子真的投入時，爸媽也須在旁陪伴，一同討論競賽過程，不只是讓孩子有更多寶貴的學習經驗，引導孩子面對失敗情緒更重要。