臺北市武功國小新生學習注音符號，教師讓大家一起比出注音符號的樣子。攝影／高修民

　注音符號是國小新生學習的基礎，臺北市武功國小為新生安排十週的注音符號學習，教師以有趣的方式教學，加深學生的印象。

　一年一班級任導師洪晴萱指出，她將抽象的注音符號變成具象，教學生用身體比出ㄅ的形狀，並且練習造詞，例如「爸爸，拔蘿蔔」。一年二班級任導師蘇惠雯則是運用圖卡輔助，讓學生有圖像式的記憶，並且透過小遊戲提升效果。

　學生吳宣樂說，導師教注音符號很有趣，像是大家一起比出注音符號的樣子，也會安排拼音遊戲，拿錘子敲注音符號，讓自己牢記在心。學生施又歆說，導師會讓學過注音符號的人擔任小老師，指導其他同學。