中小學目前已進入新學年度，部分學校還忙於招聘代理代課教師，以利開學後能夠讓學生順利上課。

　平心而論，學校能否如期如質招聘所需的代理代課教師，仍充滿變數，主要原因在於當前的校園環境並不友善，家長投訴增多，加上工作繁重壓力大，投入教職工作並不是大學畢業生最佳的選擇。

　基本上，目前招聘的代理代課教師，大多是沒有修畢教育學程的大學畢業生，他們投入教學和班級經營可能面臨大考驗。一般教師在班級經營方面或多或少都會遭遇到困難，新進教師或代理代課教師缺乏相關經驗，未來挑戰可能更大。

　班級經營涉及範圍，包括建立班級常規、營造班級氣氛、正向師生互動、親師有效溝通、教學時間安排、班級環境布置、學生同儕相處，以及處理突發事件等，教師的確要投入更多時間和心力，才能讓班級經營運作順暢。

　為了強化新進教師的班級經營能力，學校宜在開學前一週辦理新進教師班級經營研習，邀請有經驗的學者專家或資深教師傳授班級經營技巧；而在開學後，則指定熱心具有經驗的教師擔任輔導教師，當新進教師遇到困難時，就隨時有請教的對象和機會，避免陷入班級經營困境。