繼去年讓各縣市教育局處長簽署「校園開放」宣言，承諾提供校園設施給社區民眾運動，教育部長鄭英耀在本週召開的全國教育局處長會議，明確限期要求體育署兩週內盤點全國的中小學球具器材，在放學後與假日開放給社區民眾借用。

　鄭英耀強調，中小學在課後與假日開放民眾借用球具，有助展現政府推動全民運動決心，讓校園開放更具實質意義。對此，當天在座的各縣市教育局處長雖未公開表達反對意見，但這項創舉經媒體披露，隨即在網路引發基層教師反彈。

　教育部昨天補充，這項政策類似愛心傘概念，體育署會提供經費給各校購買球具與器材，並歸類為消耗品，放在球場或警衛室供民眾借用，不會要求學校負保管責任。這般回應凸顯教育部徒有想法卻沒作法，就貿然宣布政策，事前既未徵詢教學現場意見，更未預擬供各校參考的實施辦法。

　誰負責維護管理並受理民眾借用與歸還？這是基層教師最主要的質疑。對照教育部積極推動教師行政減量，現若要求教師加班輪值推廣全民運動，無異反其道而行；由警衛室保全負責，難保不會因隨時可能有民眾借用與歸還球具，不敢擅離坐位，顧此失彼而疏忽校園安全維護與巡邏。

　各地方政府近幾年普遍在村里建設社區型天幕球場，滲透率與使用率遠超過中小學，教育部不需要為製造政績，刻意錦上添花。