國際志工入校　南市永康國中學英語認識奧地利

　金車文教基金會自二○二三年起，攜手臺灣國際青年文化交流協會，推動「飛颺國際志工支持計畫」，支持外籍青年志工深入臺灣中小學校園，協助雙語教學，並促進多元文化交流。來自奧地利的國際志工Nadine，今年度在臺南市永康國中擔任協同教學；Nadine昨天帶領學生認識奧地利的父親節文化，了解背後故事，並透過遊戲及手作，認識奧地利與臺灣兩地的節日差異。

　Nadine表示：「一直對亞洲文化很有興趣，但對臺灣很陌生，因此選擇來臺灣服務。在永康國中主要是負責協助七年級的課程教學，看見學生為了和我交流而努力學英語，更讓我感受到這次服務的價值與意義。這段期間我也更了解臺灣，原本內向變得更有自信，勇於嘗試各種新事物。」

　金車文教基金會總幹事曾清芸說，今年預計有八名國際志工來臺服務，飛颺國際志工計畫推行至今，看見在國際志工的陪伴與影響下，讓臺灣學生學習語言不只停留在課本，而是注入更多對世界的視野與想像。

　校長周憲章表示，學生英語能力呈現兩極化，為了提升學習機會，並縮小語言落差，積極結合社區資源，引入國際志工，希望讓學生在真實語境中練習英語。國際志工帶來多元的教育資源，特別是桌遊、闖關挑戰等，有效幫助英語程度較低的學生建立學習自信、增加口語練習的機會，比課堂學習更有成效。

　學生尤柏勛提到，很喜歡Nadine老師的課程，因為可以學到不同的文化和語言，印象最深刻的是，認識奧地利的回收制度，發現學英語不只是背誦課本。

　學生邱宥瑄分享，國際志工老師的課程內容很有趣，更有學習英語的興趣，最喜歡認識奧地利傳統美食的烹飪課，國際志工老師上課時都先稱讚，再指正，讓人更有自信。