親子悅讀趣

和孩子談法律　了解隱私界線

　法律不僅是大人的事，懂法律也可以幫助孩子從小建立規範意識，學會判斷是非，並理解行為後果。透過學習法律條文，孩子能了解哪些行為可能侵害他人權益，進而培養尊重他人，遵守規範的責任感。

　最近發生一個真實案例：A同學詢問B同學的帳號和密碼，並將帳密傳給其他同學（以C代表），導致大家用B同學的帳密登入某平臺瀏覽B同學的學習紀錄。

理解隱私保護

　這看似同學間的「小惡作劇」，但已涉及個人隱私，甚至可能違反相關法律規範。這樣的例子，正是引導孩子理解隱私保護和法律責任的好機會。

步驟一
討論案例　喚起動機

　與孩子討論案例，問問孩子：「如果你的帳密被公開，會有什麼感受？」「這種行為對B同學造成哪些影響？」「A同學、C同學會受到哪些責罰呢？」

　待孩子回應後，再與孩子討論。提醒爸媽，只以個人經驗思考這些問題還不夠，可以上網查法律的相關條文。

步驟二
瀏覽條文　感受重要

　在網站上輸入「個資」兩個字，就能找到「全國法規資料庫」中的《個人資料保護法》。

　接著，讓孩子用滑鼠從網頁上方滑到最後，他們會發現這部法規竟然有五十六條。這麼做，孩子可以感受到光是保護個人資料，就有這麼多必須注意的事。

步驟三
運用逗號　拆解長文

　法律條文往往是長長的句子。

　例如第五條：個人資料之蒐集、處理或利用，應尊重當事人之權益，依誠實及信用方法為之，不得逾越特定目的之必要範圍，並應與蒐集之目的具有正當合理之關聯。

　爸媽先幫孩子建立正確心態——看到很長的句子，別害怕，先留意句子中的「逗號」（，）就行，因為它可幫助分句。請孩子把《個人資料保護法》第五條裡的逗號圈出來。

步驟四
熟悉結構　精讀內容

　爸媽是不是也很佩服律師能熟記那麼多那麼長的法律條文，其實，法律條文有其書寫結構。

　一起來拆解法律條文的基本結構。

　1.條次（編號）

　條文的編號，方便查閱與引用。範例：第五條。

　2.主旨（核心概念）

　條文中規範或處理的主要議題。範例：個人資料之蒐集、處理或利用。

　3.規範（義務或責任）

　條文要求當事人必須遵守的規定，包含應該做的事（義務）或禁止做的事（限制）。範例：應尊重當事人之權益，依誠實及信用方法為之，不得逾越特定目的之必要範圍。

　4.補充條件（關聯說明）

　條文中提供進一步條件或解釋，用來補充規範內容。範例：並應與蒐集之目的具有正當合理之關聯。

　接著，帶孩子運用「顏色」標示條文的「主旨」（黃色）、「規範」（綠色）及補充條件（藍色），並圈出關鍵詞（動詞及接著來的名詞）。範例：第5條　個人資料之蒐集、處理或利用，應尊重當事人之權益，依誠實及信用方法為之，不得逾越特定目的之必要範圍，並應與蒐集之目的具有正當合理之關聯。

　最後，試著用自己的話說一次。範例：每個人都有屬於自己的資料，例如生日、住哪裡……當我們要用別人的資料時，必須先獲得對方同意，而且只能用在約定好的事，不能拿來做其他奇怪或不對的事。

步驟五
再讀案例　思考原因

　帶孩子回到案例，想想A同學為什麼想擁有B同學的帳密？A同學為什麼把B同學的帳密給其他同學？B同學為什麼把自己的帳密給A同學？B同學知道或不知道A同學拿他的帳密去做什麼，會有什麼影響？

　同時，讓孩子練習回應「如果有人向你索取帳密，你怎麼回應？」「如果你不小心知道朋友的帳密，應該怎麼做？」

遵守法律責任

　說實在，如果有機會聽聽當事人的想法，或許較能了解事件的原貌。而類似的事層出不窮，我們無法了解所有人的動機，但一定要「尊重他人權益」！

　偶爾帶孩子閱讀法律條文，不僅可提升閱讀能力，也能讓自己與孩子逐步理解法律的內涵，在生活中更有意識的遵守規範、保護自己及他人的權益。特別是在數位生活日益普及的時代，更要懂法律。