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保障偏鄉孩子受教權

(2024/3/28)

 臺東縣政府擬將香蘭國小轉型為公辦民營實驗學校,引起原漢對立,縣府表示在未獲共識之前,不會貿然實施,總算平息此風波。

 公立學校轉型最重要的目的,在於讓學生獲得更好的教育品質,並保障孩子的受教權益,才符合轉型的教育價值。目前臺灣部分學校轉型為公辦民營學校,學生因必須繳交額外的費用,導致當地有些家庭負擔不起,只好將孩子轉至他校就讀,此不符《國民教育法》依學區入學之規範。

 歐美國家公立學校轉型為公辦民營學校,已有多年歷史,學校經費由政府依原本公立學校所需經費撥付,但不得向學生收取額外的費用。因此,原學區的孩子就會留在公辦民營學校就讀,不必轉學至他校,一則保障學生受教權,二則可讓學生有更佳的學習品質。

 目前臺灣的公立學校轉型為公辦民營學校,大多位處偏鄉,這些孩子的受教權是否因學校轉型而受到影響,政府應深入評估並提供相關配套措施。如果偏鄉孩子因學校轉型,導致受教權遭到剝奪,絕非教育界所樂見。

 因此,地方政府有意將學校轉型為公辦民營學校,必須具備法令的正當性與合理性,而且必須經過公開透明的程序,聆聽當地社區居民及家長的意見,絕對不能只因為學生人數少,就設法著手進行學校轉型。