要求澎縣學校寫節電報告　經部：與班班有冷氣無關

　全國中小學「班班有冷氣」政策上路一年，卻傳出經濟部發文給澎湖縣機關與學校，要求填寫用電成長原因說明和改善策略報告，引起學校不滿。經濟部昨天表示，相關函文是因各縣市政府機關與學校有推動多年的節能評比機制，是輔導各縣市與自身數據比較，檢視節能效果，評比基準與班班有冷氣無關。

經部：澎縣節電評比居末　促檢視

　經濟部表示，班班有冷氣去年上路，每個縣市都推行，並建置太陽光電發電，使全年發電大於用電。各縣市有因班班有冷氣增加用電，但也有增加發電。以澎湖縣政府機關和學校用電為例，扣除了班班有冷氣新增用電度數，節電績優指標的評比仍居最末位，因此發函提醒分析，看是否在照明、設備、控制系統等面向能更進一步節能。

　經濟部指出，縣市節電評比，是將縣市所屬各行政機關與學校用電併計進行成效檢討，依據成效排序有前三名和後三名，其中雙北、高雄都推行班班有冷氣，也做到節能前三名，因此並非建置班班有冷氣，就會被認定為節能執行不佳，評比基準也與班班有冷氣無關。

澎縣：校數不多　與冷氣關聯不大

　澎湖縣教育處國教科長許淑雯表示，經濟部評比對象不只有學校，也包括其他政府機關的用電量，澎湖縣建設處也在了解是哪個部分需要改善。澎湖縣學校數量不多，與班班有冷氣政策的關聯性應該沒有那麼大。

教團：政策推行　相關部會應溝通

　全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳說，前行政院長蘇貞昌推動班班有冷氣時，宣示除了補助學校冷氣硬體費用，也有補助電費、改善台電契約容量費用等，因此應該不會發生學校開冷氣導致用電增加，而被要求檢討的自相矛盾事情，推估可能是部會之間橫向聯繫沒有做好。

　全國中小學校長協會理事長張信務表示，政府推動班班有冷氣政策，也補助學校相關電費與維修費用，學校使用冷氣造成電費增加是必然的結果，可能是經濟部沒有與教育部做部會橫向溝通。校長協會將儘速向教育部反映，希望不要苛責學校，部會之間能做好溝通。